我国大学学术委员会制度初探

建立学术委员会制度、保障学术权力是现代大学制度的基本要求。文章分析了我国大学学术委员会制度的演变历程，指出了目前存在的主要问题，从正确理解和改进党委领导下的校长负责制、完善组织机构和工作制度及回归大学精神等三个方面论述了学术委员会制度的改进和完善。     

“水之道”——苏轼散文中的美学观

苏轼是具有审美特质的文学天师,其散文中表现出的行云流水、淡远深邃的绝妙之境,正体现了他"水之道"的美学观念.其艺术表现,一是纵横捭阖,汪洋恣肆;随物赋形,尽态极妍.二是自由自然,反对雕琢;无法之法,行止适度.     

多媒体在物理教学中的优势

多媒体集文字、图象、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,可以通过丰富多彩的方式和手段向学生展示教学内容,使教学"活"起来,让师生之间的信息传递更加和谐,从而激发学生的学习积极性和主动性,培养学生的观察分析能力和抽象思维能力.     

山西外语创新人才培养的产学研模式研究

培养具有创新精神与实践能力的高素质外语人才,已成为当前人才培养讨论的热点问题。本研究在分析和讨论太原理工大学外语人才培养实例的基础上,提出了山西外语创新人才培养的产学研模式,并总结出非专业型模式、专业型模式、跨专业型模式三种具体模式类型。此研究对产学研模式外语创新人才培养的探讨和实践运用具有重要意义。     

QQ网络平台在医学微生物学教学中的应用

通过校园网,在师生间搭建QQ网络平台辅助教学。实践证明,该平台扩展了有限的课堂,进一步增进了师生的情感,激励了教师工作的热情。该教学平台的运用,应注意不能喧宾夺主,并要坚持及时有效的管理、维护和更新。     

建构主义学习理论与大学英语教学

建构主义是学习理论由行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,它从认识论的高度揭示了认识的建构性原则,强调了认识的能动性。建构主义学习理论提倡以教师为指导、以学生为中心,主张以学生主动探索、研究为主,强调问题解决。随着多媒体和网络技术的发展,建构主义学习理论得到了强有力的支持,为这一理论的实际应用提供了广阔的舞台。介绍了建构主义学习理论的主要观点,并就以建构主义学习理论为指导的大学英语教学实践进行了探讨。     

偏离设计工况的空调机性能评估研究与分析

针对常规空调机偏离设计工况的性能问题进行了研究,并通过实验进行验证,得出结论:在特定的温湿度要求环境中,不宜采用常规空调机,若能根据实际环境进行非标设计机组,性能系数将显著提升。     

阅读教学中注重感悟 提升学生写作能力

语文课堂应是师生生命活力的展示场，而阅读作为学生认识世界，发展思维，获得审美体验，理解和运用祖国语言文字的魅力的重要途径，在学生的学习、成长中极为关键。做好语文阅读教学对于形成语文能力，发展以情感、态度、价值观为核心的人文素养，开发创造潜能和激发创新精神，都具有极为重要的作用。在教学中，我把语感生成作为语文素质教育的核心所在。     

农村民间借贷高利率形成原因及规范对策研究

与正规金融机构的基准贷款利率相比较,农村民间借贷利率普遍较高。较高的借贷利率为农村经济的可持续发展埋下了隐患。文章分析了农村民间借贷高利率的形成原因,提出了相应的规范对策,旨在促进农村民间借贷健康运行,充分发挥其融通资金的作用,为农村经济发展和新农村建设服务。     

英语课程教学改革与应用型人才培养

随着我国市场经济发展的不断深入,对外交流的日益扩大以及全球一体化步伐的加快,社会发展亟需应用型人才。为适应21世纪培养应用型英语人才的需要,高等院校英语专业应对人才培养规格、人才培养模式、课程设置和教学方法进行必要的调整和修订。