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81.
滇、川接壤的泸沽湖地区的纳西族,由于多种原因,解放前在封建制度下还保留着浓厚的母权制残余。当时,这里普遍存在着一种被称为“衣度”的人们共同体,它是纳西族社会经济的基本单位。有些同志曾将这种社会经济组织定名为“母系家庭”。《民族研究》1981年第3期刊载的《论纳西族的母系“衣杜”》(以下简称《论“衣杜”》,按,“衣度”  相似文献   
82.
彭利顺 《民族论坛》2003,(11):62-63
党的十六大报告明确指出把“可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效益显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”作为全面建设小康社会的四大目标之一,林业承担着改善生态、保持资源、促进发展的历史重任。在新的时期,随着经济形势和社会环境的变化,林业要寻求新的发展,必须紧紧抓住国家实施西部大开发重点项目退耕还林工程的历史机遇,积极稳妥地推进大林业建设,促进传统林业向现代林业转变的进程,实现林业的跨越式发展。就保靖县而言,退耕还林必须要坚持以下四个结合。把退…  相似文献   
83.
个体网络借贷发展迅速,但监管缺失导致了该行业的畸形发展,刑事风险攀升。《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》首次对个体网络借贷做出规定,意义重大。个体网络借贷中债权转让和平台担保两种模式游走于罪与非罪的模糊地带,在相关立法和司法解释出台前,对这两种平台经营模式,刑法应该保持谦抑,谨慎介入。  相似文献   
84.
税收筹划在我国的发展现状及对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前企业税收筹划在我国方兴未艾,它不仅引起了理论界的重视,也引起了税务部门的关注。文章在阐述我国税收筹划发展现状的基础上,分析了其发展的制约因素,并提出了政府及税务机关、企业、税务代理中介机构、税收筹划理论研究工作者等四类主体在促进税收筹划业务发展的对策建议。  相似文献   
85.
经贸类专业课"辩论赛"教学模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据当今社会对人才培养的新要求和素质教育思想,针对专业课程教学中传统教学模式的不足,探讨在经贸类专业课教学中导入“辩论赛”机制的创新教学模式,认为该教学模式体现了学生主体性和素质教育的原则,符合新时代对广大大学生的要求,具有较好的实践效果。  相似文献   
86.
对于国营企业职工下岗待业问题的解释常常会出现一些看来是自相矛盾的概念或观点。比如既然工人是国企的主人又怎能被解雇呢 ?但国企若不能解雇工人又怎能适应市场、提高效率呢 ?全心全意依靠工人阶级与国企改革措施的实施究竟应如何看待 ?本文试图从国企职工所具有的双重身份角度对这一问题作一个粗浅的分析。一、全民权利的体现现实中有一部分性质特殊的资源是必须由全民来共同占有的 ,比如具有自然垄断性质、涉及国家安全、重要公共利益以及与国计民生生死悠关的资源 ,等等。这些资源若由某一地区、某一个人来占有 ,极可能会产生低效率或…  相似文献   
87.
“人”是一个复杂大系统 ,它包含着多层次的含义与结构 ,现在人们普遍认可的有这样三个层次 :一是作为社会上的角色 ,二是作为生物学上的人体 ,三是作为心理学上的精神人格或心理统一体。然而当今人体高新技术的发展 (冰冻人、克隆人、脑移植等 )又将涉及到人的更深层次的存在与作用 ,这个更深层次乃是一种深层的心理精神因素 ,即哲学上所说的人的深层自我 ,本文将其简称为“我”。下面拟分“我”的含义、存在、作用三点进行论述。1、“我”的含义浅释“我”与“人”是两个密切相关的词 ,“人”也是一个“我”或自我 ,但本文所论的“我”则…  相似文献   
88.
本文依据产业发展基本理论,分析江苏省住宅产业发展现状及主要问题,提出新一轮经济增长中产业发展战略导向:可持续发展、商品化、产业化、知识化,进而在此基础上阐述江苏住宅产业发展具体对策  相似文献   
89.
观点:别人整容没话说,女友整容决不赞同 代表人物:程磊,90后,社区工作人员 24岁的程磊是一名社区服务人员,单身,自称对另一半颜值期待较高,但必须纯天然.程磊说,在他身边也有朋友去整容,他不会加以评论,因为每个人都有自己的生活方式,她们自我感觉良好就OK了.但他绝对不会赞同自己的女友去整容,更不会选择整过容的女孩做女朋友.要是未来的女友刻意对他隐瞒她的整容史,一旦被他知道了一定会分手,这不是大男人主义的问题,而是彼此间真诚的态度问题.  相似文献   
90.
考古学学科的目标是复原历史,复原过去人类社会的生活方式,阐明文化发展的进程,它以独特的学科特点在研究人类社会进程中起到了很大的作用,但考古学研究对象的残破性、偶然性、参比性本身所具有的学科特点决定了考古学学科要重构历史,必须整合相关学科的知识,开放学术视野,多角度多层面地解释资料,才能揭示社会历史真相。湘西里耶的考古发现引发了很多研究,笔者试从考古学科的特点对这一发现研究作探讨性的审视。  相似文献   
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