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101.
102.
灰色系统理论是控制论的观点和方法延伸到社会、经济以及自然科学领域的产物,它是由华中理工大学邓聚龙教授于1982年创立的。短短几年来,这一新理论在社会、经济、农业、生态、气象、地质、军事等领域得到广泛的应用,结出了丰硕的成果,在国际上也引起很大重视并给予高度评价,本文试用灰色理论对江苏省国民经济发展情况进行预测分析,为有关方面的计划与决策提供科学依据。 相似文献
103.
104.
问昕 《长春工业大学学报(社会科学版)》2007,19(1):115-117
上个世纪的三十、四十年代,侵华日军扶植了众多的傀儡政权。不但日军与傀儡之间存在着不可调和的矛盾,各伪政权之间和伪政权内部也矛盾重重。深入研究伪政权的派系斗争,揭示汉奸派系斗争的性质和特点,具有十分重要的意义。 相似文献
105.
106.
王朝乐门 《内蒙古民族大学学报》2011,(1)
民族认同感与国家认同感是民族学校教育的重要组成部分.正确的民族认同,可以促进学生正确地认识本民族,促进各民族平等友好交往.本文在阐明相关概念基础上,阐释民族认同感的重要性,并试图通过学校、社会、家庭教育来培养蒙古族中小生民族认同感.学校教育中显性课程与隐性课程在培养民族认同过程中发挥重要作用. 相似文献
107.
包朝鲁门 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2014,(1):9-12
在蒙古族古代各部法典律令中有一种较为特别的刑罚手段,即罚畜。它主要是通过没收罪犯一定的牲畜来达到惩戒与威慑目的。该刑罚方式是蒙古族畜牧业经济的必然产物,它是蒙古族习惯法的组成部分之一,被后来各个时期的成文立法所吸收和发展。作为古代蒙古族立法中重要的刑罚方式,罚畜刑很好地反映了蒙古族各历史时期的政治、经济状况,其发展演变也独具民族特色。 相似文献
108.
蒙古语授课高等教育是蒙古族高等教育的重要组成部分。随着学分制管理在蒙古族高等教育的应用,蒙古语授课高等教育面临一系列新形势与新问题。其中,高校蒙古语授课班级管理工作受到学分制影响较大。新的教育发展背景下,传统的蒙授班级管理方法已不适用于学分制条件下蒙授班级管理工作。汉语授课班级管理方法简单套用于蒙授班级,容易出现忽略蒙授班级个性特征的问题。 相似文献
109.
陈昕 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):116-121
参与大湄公河次区域(GMS)旅游合作一直是云南省旅游产业发展的重点工作之一,在云南省目前参与的国际国内区域旅游合作机制中,影响较大、推进较快、取得较明显实效的就是GMS旅游合作。然而,因为是国际性的区域合作,面临的困难和问题同样是很多的,需要在积极争取国家政策的支持、深化与GMS国家的旅游合作、加强与周边国家的旅游合作、继续加强与缅甸的旅游合作和积极构建对外宣传促销网络方面下功夫,才能推动这一合作项目的健康、快速发展。 相似文献
110.