《大学生职业发展与就业指导课程要求》解读与思考

2007年1 2月,教育部发布了<大学生职业发展与就业指导课程教学要求>(以下简称<课程要求>),就业指导课程建设迎来了新时代.     

语言课堂教学中的教学思想设计

语课堂教学需要进行教学思想的设计。“思路设计三步法”具体是指理清作思路、探索教材结构、设计教学方法的三个过程。这种设计，使教学在组织教学过程，站在一定的高度，对教学活动作总体把握，有较强的系统性。     

花季少女痛失三指

17岁的秦彩秀生长在眉山一个偏远的山村，由于家庭贫困，初中毕业后，她没去已经发了录取通知书的财会学校报到，而是走进了成都鼎创包装公司打工，她想以自己的努力减轻家庭的负担。然而不到半年时间，还没满18岁的秦彩秀就被机器夺去了3个手指。5月20日，对秦彩秀来说是生命中最黑暗的一天。     

高师文献检索课教学刍议

高师院校文献检索课教学要侧重教育学、心理学及教学法等学科门类文献资料的介绍，做到配合基础学科教学，体现广泛性，典型性与实用性相结合，并及时填充信息技术应用内容。     

一对白领夫妇的ROCK理财法

ROCK 理财其实很简单,意思是,一找开零钱就把其中部分储蓄起来。这是一对白领夫妇的理财心得。李丽和宋拓结婚两年,计划第三年生宝宝,由于现住的房子是李丽母亲所赠,这对新婚夫妻并没有太大的经济压力。一直以来两人花费没有节制,生活过得轻松,所以没有多少积蓄。所幸李丽是个聪明过人的女子,针对自己小家庭的财     

一个“守”字，终让创业的天空云开日出

我们所处的时代,每天有许许多多的人加入到创业大潮中,每天也有许许多多的人被无情地淘汰出局。作为他们中的一员,我和很多人一样摸爬滚打,历尽艰辛,遍尝了失败的痛苦和成功的喜悦……     

高职旅游人才培养模式探讨

造就社会急需人才满足市场对旅游人才的需求是高职旅游人才培养模式的重要课题。根据高职旅游人才的培养目标,从高职旅游教育办学模式、专业方向设置及课程教育体系3个方面对高职旅游人才培养模式进行探讨。     

走出物流成本的认识误区

如果从会计的角度观察物流成本,那么,不同会计主体的物流成本的内涵、计量方法并非一致。对物流活动的耗费计量如果没有一个特定的空间范围,则会陷入认识误区,也会导致不可估量的后果。我国对物流成本的认识误区当今被大家接受的物流成本概念出自国家标准《GB/T18354-2001物流术语》,定义是:“物流活动中所消耗的物化劳动与活劳动的货币表现”。由于该定义是从成本的经济涵义来给定的,并未以明确的会计主体为前提,致使不少人在理解其内涵及探讨计量方法时陷入认识误区。误区一:把社会物流成本与企业物流成本混为一谈。社会物流是宏观性的…     

可转换债券的鞅定价

本文从定量的角度分析了可转换债券的价值构成,并在股票价格服从对数正态分布的条件下,利用Martingle Pricing方法推导出可转换债券的定价公式.     

基于宗教渗透防范视角的大学校园文化建设

在新形势下,宗教渗透对当前大学校园的意识形态构成了一定威胁。通过对校园中“学生一学校”两元关系进行分析,结果显示大学生群体对校园文化的综合性需求和依赖性对于外部宗教的恶性侵袭是具有一定防御作用的,但由于文化本身具有的对话性以及校园文化建设针对性的缺乏,在一定程度上弱化了大学对于宗教渗透的防御效果。高校可基于“内化一外控”的角度建立关于校园文化建设的IU-OD模型,推进校园文化建设。