浅谈商务英语教学与涉外管理人才的培养

随着中国加入WTO世贸组织,世界越来越像一个地球村,许多外资企业到中国来投资设厂,一些优秀的中国企业都努力到国外市场打拼。在这个大背景形式下,具备商务英语知识的涉外管理人才越来越多的受到跨国公司的青睐。本文以商务英语教学为出发点,结合涉外管理人才应该具备的素质等方面,提出如何促进二者协调发展的方法。     

浅谈高等院校科技保密工作的重要性

本文从高校科技保密工作的重要性、科技保密的重点及科技保密的对策等方面阐述了自己的观点。文章指出,高等院校只有做好科技保密工作,才能使科学研究在安全的条件下进行,才能为经济建设和国防建设保驾护航。     

未成年人犯罪的轻罚与法律的公平

法律面前人人平等是法律适用的一项基本原则,是法治国家的标志.而我国法律对未成年人犯罪的处罚,却明显不同于成年人,专门作出了从轻、减轻、免除处罚的规定.这是从未成年人的生理特点以及社会的根本的、长远的利益来考虑的.这种针对特殊群体的特别规定,并不违背法律面前人人平等的原则,是对这一原则的具体的有效的运用.为贯彻对未成年人犯罪趋轻处罚的立法精神,国家专门机关和社会职能部门应坚持预防为主,建立有效的社会预防未成年人犯罪的工作机制;应坚持教育为主,对未成年人的失范行为准确定罪和量刑,加强改造,热心帮助未成年人解困,促使其重新做人.     

新罗人的乡歌功用观浅析

在朝鲜古代,乡歌的诞生意味着真正意义上国语文学的开始。新罗人认为作为一种民族诗歌形式,乡歌有很强的审美功能和社会价值。尽管三国以后文艺快速发展,但人们在文艺的社会功能方面依然存在着神秘主义的观念,这无疑是当时人的世界观在文艺观上的反映。在文艺实践中,朝鲜新罗人还发现文艺有明显的审美教育作用和达意宣志的作用。新罗人的这些乡歌观,为以后文艺批评的发展奠定了良好的基础。     

试论社会主义文明的性质、特征及文化发展

试论社会主义文明的性质、特征及文化发展李岩夏杰党的十四届六中全会通过的《决议》指出：“物质文明是基础，经济建设这个中心必须牢牢把握，毫不动摇，但是精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。在把物质文明建设搞得更好的同时，切实把精神文明建设...     

广播言语的个性

什么是广播言语,有一位多年从事广播工作的人说,广播应该姓“播”。广播言语都是通过“播”的方式诉诸听众的。这句话指出了广播言语与书面言语、日常口头交谈言语)(也叫做口头交谈言语)的不同,也为本文的探索选择了一个合适的角度。从这里入手,我们分析这三种言语的存在形式,以及它们在使用过程中所表现出的不同的作用,进而认识广播言语的个性。 1、本文用“言语”这个词来替换“语言”一词,目的在于说明,这里所分析的不是有别于汉语语言系统的另一种由语言、词汇和语法构成的语言系统,而是指已经产生     

小流域综合治理及其效益评价研究进展

本文在纵览国内20多年来有关小流域综合治理及其效益评价研究文献的基础上，分别对小流域综合治理的相关概念、发展历程、治理模式、治理措施以及目前存在的问题等方面的研究进行了较为全面的回顾；总结了小流域综合治理效益评价的内容、标准和原则，对不同学者所建立的评价指标体系进行了比较分析，并从定性和定量两个方面综述了已有文献中所应用的效益评价方法；最后指出了现有研究中存在的问题，并提出了进一步研究的方向，以期对后续研究有所参考和启示。     

2008北京奥运会后的中国群众体育运动走向初探

北京申奥成功,提高了民族的凝聚力,为社会注入了活力,成为推动中国群众体育事业发展的巨大力量。随着人类文明的不断进步及现代奥林匹克运动自身的不断创新,将对我国群众体育事业的发展产生不可估量的积极效应。当今我国群众体育运动的开展所表现出的单一化,自然不能满足2008年奥运会后我国体育人口在物质和精神上的需求。本文结合我国群众体育运动事业的发展特征,探讨今后我国群众体育运动的走向,认为群众体育运动内容所面向的将是手段的多样化与具体化的辩证统一。在进一步阐述群众体育运动的社会地位和作用的同时,对如何进一步改善和提高全民的体育文化生活提出了意见和建议。     

创新思维与知识创新的关系审视

创新是人类社会发展进步的不竭动力,知识创新作为创新的关键,更被视为知识经济的灵魂所在。知识创新要求人们更新观念,以先进的思维方式为先导。创新思维以创新为基本特征,人类正是凭借创新思维不断地认识世界和改造世界。在知识化程度不断提高、知识更新日益加快的知识经济时代,创新思维的地位更加突出,它是人们不断进行知识创新的前提条件。     

电气自动化专业课程的中高职衔接问题研究

在当前产业转型升级大背景下,社会需要大量高尖端技能型人才。以前中职培养的一般操作人才应继续向高尖端技能型人才培养,因此中高职教育协调发展是现代职业教育体系的一个必然趋势。中高职教育课程衔接问题是一个重要问题。本文基于电气自动化专业培养目标、课程设置等情况研究了该专业中高职课程教育存在的问题,并解决了问题,完善该专业的中高职教育课程教育的创新性研究。