中美大学生创业文化氛围之比较

大学生创业是新时期的世界潮流。相比较而言,美国大学生创业成功率达到20%,远高于中国的3%。除了一些客观条件的原因之外,更离不开社会整体的创业文化氛围。提高中国大学生创业成功率,可以借鉴美国的创业文化,在各大高校成立创业支援中心,开展创业教育,实施创意"推销",建立新型风险投资文化等。     

浅析摄影技术性与艺术性的结合

随着社会经济的发展，科学技术也得到极大的提升，人类文明已经步入科技与艺术结合发展的全新时代。自1839年摄影术被发明以来，摄影技术性与艺术性这两个领域都有丰富的发展成果。摄影作为现代社会技术与艺术不断发展的产物，在发展历程中，将摄影技术与摄影艺术相结合，推进摄影的社会应用能力。     

发展性课程评价在“数字信号处理”课程中的应用与实践

针对应用型本科院校的"数字信号处理"课程所存在的问题,本文运用发展性课程评价理论开展教学改革的研究与实践。结果表明,发展性课程评价对于学生全面发展,教师不断提高、课程不断优化具有积极的推进作用。     

利用有限状态机控制高速A/D设备的设计与实现

针对高速模/数转换器件的控制问题,对比了有限状态机与微处理器在此方面的表现,并根据TLC0820的工作方式,详细介绍了使用有限状态机A/D转换的实现方法。     

英汉颜色词内涵的异同所反映的文化差异

我们生活在五彩缤纷、五颜六色的世界中。颜色的多样性造成了与之相对应的颜色词的丰富多彩。本文通过对比法,对处于不同文化背景下的英汉语言中的一些颜色词进行了探讨,论述了英汉颜色词所反映的两种文化之间的差异,避免不同文化之间的人们交流或翻译时产生误解。     

当代黑人小说黑人英语与标准英语的糅合

黑人英语是非洲裔美国黑人独特的语言表达形式，是黑人文化差异性的表现，是非洲口头文化传统的传承和延续，也是美国黑人文化身份认同的标志。当代美国黑人作家将黑人英语与标准英语结合起来，大大丰富了小说的语言表达形式和叙述内容，使小说表现出明显的“黑人性”特征，也使作品产生了意想不到的美学效果。     

浅谈职业教育美术欣赏教学

欣赏教学就是通过艺术形式的直接感知和审美体验,从中不断获取多种功用,培养人的综合素质、提高人的生活品质.美术教学是复杂的综合性活动,本文就职业教育中美术欣赏教学与职业学校的性质、培养对象以及培养目的之间的关系和具体欣赏教学中的一些问题作了阐述.     

聊城大学大学英语分级教学改革初谈

我校作为全国31所大学英语教学改革示范点项目学校,于2006年秋结合本校特点开始对2006级非英语专业本科生实施大学英语分级教学的改革与实践。分级教学体现了因材施教的思想,能够最大限度地提高学生学习英语的积极性。     

依法行政中所依之法的良与恶

"良法"与"恶法"是一对存在已久的概念,古往今来,人们不断的处在这两个概念的争论当中.当前我国社会中存在着一些因"恶法"而产生的不良影响,按理说社会主义的本质决定了我国的法根本上属于良法,但惨痛的教训显示出仍有恶法存在于社会主义社会中,而这种恶法与社会主义的本质以及我国的法治的要求相悖离.因此,区分好"良法"与"恶法".通过合理的途径将恶法转引到良好的轨道上来,对于构建社会主义法治社会及和谐社会有着重要的影响.