高职院校校园文化与企业文化融合研究调查报告--以昆明地区高职院校为例

高职校企文化融合视域下的校园文化建设，是培育工匠精神，加强高职校企合作纵深发展的必然选择。本研究基于实证的基础上对高职院校企业文化融合建设现状及存在问题进行了分析，提出了优化校企文化融合的若干优化路径。     

旅游体验与体验旅游:人本视角——以井冈山旅游业的生态化发展为例

旅游研究突破先验论、经验论和建构论的片面性,代之以复杂性思维,全面考察人在旅游现象中的地位和意义,以及生态化的旅游业在此过程中的使命和作用。以人性与人本的角度探索旅游体验的深层内涵,从游客与环境的接触程度和游客投身于环境的方式和态度两个维度设计体验旅游产品,为实现井冈山旅游的生态化发展作一些初步的尝试。     

对医疗服务传播工作的思考

<正>随着医药卫生体制改革的深入,盘锦地区不同特色、类别的民营、私营医院相继建立,面临日趋复杂激烈的市场竞争形势,就医疗服务传播工作与患者及医院互利共赢有了新的思考。患者需要什么?医院和医务工作者又该给社会和患者什么?就目前我院现有机制,我个人认为:要更好地树立社会公众及油城百姓满意放心诚信医院的良好形象,除从根本上牢固树立"以病人为中心",提升医疗服务质量,以高尚医德、精湛技术、优质服务、合理价位,精良设备,优秀人才、圣洁形象吸引病人外,准确把握时代脉搏,注重医疗服务的各种传播工作,投入一定精力的主阵地,有目     

不同体裁中作文水平对英语学习者书面语连贯性的影响

随机选取中国学习者英语语料库子库中的80篇不同体裁的大学英语四级作文作为语料,主要以Coh-Metrix为研究工具,从表层和深层两个维度考察不同体裁中作文水平对书面语连贯性的影响.独立样本t检验研究发现,作文水平对议论文和记叙文的表层语篇连贯性均没有显著影响；作文水平对议论文的深层语篇连贯性没有明显影响,而对记叙文的深层语篇连贯性有显著影响.     

英语专业学习者书面语文本特征多维度研究——以自然语言处理软件Coh-Metrix为研究工具

以全国英语专业四级统测作文为数据,调查学校类型和作文水平对英语专业学习者书面语文本特征的影响。书面语文本特征从词汇复杂性、句法复杂性和语篇连贯性三个层面测量。多元方差分析发现,学校类型和作文水平对词汇复杂性、句法复杂性和语篇连贯性均没有显著的主效应,且学校类型和作文水平在词汇复杂性、句法复杂性和语篇连贯性层面上均没有交互作用。     

制造业与物流业联动发展的动因分析——经济学、管理学和生态学视角

本文从当今经济和社会发展的热点问题出发,全面分析了制造业与物流业联动发展背后的经济学、管理学以及生态学动因。具体包括专业化分工、交易费用理论、博弈论、产业集群理论、价值链理论、战略协同理论、模块化理论以及共生理论等,并揭示这些动因之间的内在本质联系及对未来制造业与物流业联动发展的启示。     

在合作学习中提高学生的自主性

自主学习在语言教学领域已经不是一个陌生术语了,然而对其定义和怎样提高自主性对中国很多学习者来说还不是很明确.本文在分析自主学习的定义的基础上指出影响其发展的因素有学习者的动机,信心,认知和学习策略,从而提出合作学习是提高学生自主性的一个有效方式,因为在合作学习中这些因素都能得到改变.     

面子维护的语用策略——汉语中不同意的间接表达

中国人经常用以维护他人面子的策略之一是尽量使用间接、委婉和模棱两可的言词.在汉语中间接表达不同意的类型有模糊含蓄法、移情表达法、假托直言法和转移话题法(移花接木法).本文就是从维护面子的角度,探讨汉语中间接地表达不同意的这几种类型的语用策略.     

高职院校开展职业生涯规划教育初探

在严峻的就业形势下,如何增强学生的综合素质,提高就业率关系到高职院校的健康发展.其中对学生开展职业生涯规划是一条非常重要的途径,本文试图从职业生涯规划的意义,操作流程及应该注意问题出发,对高职院校开展职业生涯规划进行初步探索.     

职教改革视域下的高职思想政治课改革创新路径研究

在新形势下,进一步深化高职院校思想政治理论课的建设与改革在国家人才培养战略中意义重大.本文从高职思想政治课教育的现状出发,从联系学生实际、转换教学理念,拓宽教学方法、整合教学内容、建立科学考核体系四个维度,对高职思想政治课改革与创新路径进行了探讨.