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41.
“精准营销”与高校图书馆的信息推送   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨旭 《理论界》2007,15(4):222-223
“精准营销”是营销领域的一个较新的概念。本文借鉴这一概念,就图书馆在对读者服务工作中存在的针对性、互动性和反馈性差的问题,提出了具体的个性化服务和信息推送的解决方法。  相似文献   
42.
杨旭 《社会科学论坛》2008,(14):160-163
通过对杨绛先生散文作品<大王庙>的分析,探讨了先生在貌似散淡的笔法中所透露的对现实的深重忧思、洞彻和意味深长的警示,以及她在荒诞痛苦人生中的自我选择.  相似文献   
43.
文章通过对典型案例的剖析,运用制度经济学理论,从决定制度存在的外部因素分析着手,重新解读社区股份合作制的发展所遇到的问题。研究认为,建立在集体土地所有制和集体经济组织基础上的农村社区股份合作制只是一种过渡的组织形态。城镇化的推行催生并加速了这一制度演进,使得社区股份合作制在外部和内部制度约束下产生的问题显性化。这些问题最终将会伴随着集体产权的明晰得到逐步解决,与此同时社区股份合作制则将逐渐演化成真正意义上的股份制。  相似文献   
44.
杨旭 《家庭科技》2016,(5):24-25
正很多人不仅在吃早餐时喝酸奶,平时也喜欢喝酸奶,那怎样喝酸奶才能将酸奶的价值体现出来呢?适量饮用酸奶酸奶的营养价值高,但不能多喝。饮用酸奶过量,容易导致胃中酸度升高,pH更低,易造成反胃。平时胃酸过多、常常觉得脾胃虚寒、腹胀者,更不宜多饮。此外,有些人甚至将酸奶代替饮水,这万万不可取。研究发现,长期过量摄入乳制品,会增加IGF-1(疑为前列腺癌促进因子)的摄入量,而且影响身体的新陈代谢。对于健康的人来说,每天喝酸奶250毫升左右比较合适。此外,喝酸奶能减肥,但是  相似文献   
45.
影响高中生学生课外体育锻炼因素的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
课外体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分,也是学校体育工作的薄弱环节,通过对高中学生课外体育锻炼的现状做了调查分析,总结了影响学生课外体育锻炼的因素,并对搞好学校课外体育锻炼提出了一些建议,主要是加大体育锻炼器材经费的投入,提高场地器材的利用效率。培养和塑造校园体育文化,充分发挥体育组织的作用,组织动员广大学生积极参加课外体育锻炼,要充分发挥班级体和学生体育组织的作用。学校也要重视起课外体育锻炼这一薄弱地带,经常组织一些课外体育活动,丰富学生的课余文化生活。  相似文献   
46.
说到现如今的语文课,不禁让我想起三十年前,著名语言学家吕叔湘先生说过的一句话"中小学语文教育效果很差,十年时间,二千七百多课时用来学本国语文,却多数人不过关,岂非咄咄怪事."  相似文献   
47.
李智勇  袁泉  杨旭 《21世纪》2013,(10):53-55
大庆的民生建设在试验一条新路:你下单子我来办,让老百姓按需求“定制”。利用网络、电视、报纸等渠道,历时数月,公开征求老百姓的建议。把这些建议汇集成一张张民生订单,政府投入资金和力量去落实。  相似文献   
48.
"文体"一词在中国古代文学语境中是一个涵义多重的复合名词,它是中国古代文体学的元概念,是研究中国古代文体学的起点。一直以来,学者们试图给"文体"一词一个在中国语境下的科学概念。实际上,中国古代文学领域里的"文体"是文学作品的体制形式的总称,它包括了文学类别、文本体裁、篇章体制和文学风貌等范畴。从逻辑关系上来讲,这四个范畴中,前三者是一个逐级层降的等级关系:文类是文体的宏观范畴,体裁相对于文类来讲是文体的微观范畴,但是相对于篇体来讲又是文体的宏观范畴。"风格"则是前三者在不同层级的审美精神体现,而"类→体→篇"和它们各自的风格都是文体的组成部分。  相似文献   
49.
杨旭 《经营管理者》2013,(15):132-132
新桥煤矿针对班组培训中存在的问题,不断探索创新,走出了一条适合自身特点的班组培训之路。在班组培训中,推行安全培训结构工资,加大员工学习奖励力度;根据生产实际采取不同的培训方法,解决工学矛盾;因材施教、因岗而动,从而,使班组培训有效开展,促进员工素质不断提升。  相似文献   
50.
杨旭 《科学咨询》2007,(2):14-16
《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》中指出:校园文化是学校教育的重要组成部分,是德育体系中亟待加强的重要方面。良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生,以独特的氖围影响、规范学生。对于增强德育工作的针对性和实效性,具有十分重要的意义。近年来,我校以“兼善天下”办学理念为指导,以校园文化建设为抓手,着力打造兼善教育文化特色,蕴德育于特色文化熏陶之中,学校先后荣获重庆文明礼仪示范学校、重庆市德育先进单位、国家“十五”课题(《整体构建德育体系》先进实验学校、(《德育活动课实效性研究》获国家级课题一等奖等荣誉。在德育实践和科研领域进行了不懈的探索和实践,取得了宝贵的经验和可喜的成绩。  相似文献   
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