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81.
王文华 《西昌学院学报(社会科学版)》2016,(2):76-79
《和田于氏传记》是维吾尔族作家写作和汉译的一篇纪实文学,其中不光蕴含了很多二十世纪前期和田地区的社会状
况,包括当时和田的统治者、和田的汉人类型、维汉民族关系、维汉教育方法,也蕴含了很多民族交融的思想,比如学习当地语
言、归信当地宗教、和当地姑娘通婚、孩子成为当地人等等。这些史实和思想在中华民族多元一体格局中,对促进当今新疆的
民族团结、降低宗教极端势力影响有很强的现实作用,值得留意和研究。 相似文献
82.
推进军民融合发展是一项极其复杂的系统工程,必须正确处理重点突破与整体推进的关系,抓住基础、海洋、太空、网信以及应急和公共安全等关键重点领域,以重点突破带动整体跃升。 相似文献
83.
为了提高人才培养质量,更好地满足社会需求,我校土木工程专业按照卓越计划人才培养要求,提出"3+1搭接式"人才培养模式.即通过产教融合、校企合作的人才培养模式,将CDIO教学理念、卓越计划、专业认证和专业转型发展要求融为一体,企业全过程参与人才培养,突出实践能力、应用能力,创新创业能力,组建中建卓越班,开展了创新应用型人才培养模式改革的研究与实践,取得了成功经验. 相似文献
84.
广州市天河区侨务外事办公室为筹措"经费",竟通过组织"出国考察"从旅游公司拿回扣。短短两年间,其小金库中便筹得"经费"30多万元。侨外办为弄钱而组织官员出国考察,最终被检察机关以单位受贿罪起诉,可那些被组织的官员心甘情愿地被人拿回扣,欢欢喜喜地上当受骗, 相似文献
85.
国际金融危机背景下,中小企业融资更是陷入困境,为此应充分发挥政府立法保障与管理服务功能、市场与市场主体培育及建设功能、公共财政政策引导功能,以此进一步完善我国中小企业融资体系,破解中小企业融资困境. 相似文献
86.
斯坦福大学教我的第一件事是:当你想要一样东西时,你就一定要得到!如果你一定要得到,就要拼命去争取!你不能坐在家里等电话响,期待电影情节发生在你身上。你必须做些什么,让你更接近你的目标。在我收到斯坦福大学入学通知的两天前,我接到一通电话。我当时没有心理准备,拿起电话就用中文说:喂,我是王文华。没想到对方是斯坦福入学审核的主任。她首先恭喜我,告诉我已经被录取了。接着她大力把斯坦福推销了一番,希望我一定要去。 相似文献
87.
88.
王文华 《华南农业大学学报(社会科学版)》2012,30(2)
为了适应机械手对工作可靠性、灵敏性及自动控制等方面的要求,提出了用液压传动和PLC控制的设计方案,采用整体化的设计思想,充分考虑软、硬件各自的特点并进行互补优化。在其驱动系统中采用液压传动,控制系统中选择PLC的控制单元,来实现机械手的左右回转、上下升降及伸缩,手指的夹紧、松开等功能,完成了一种简单、易于实现、意义明确的设计方案。 相似文献
89.
90.
王文华 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2005,(11):23
小男孩很伤心,因为他第一次在课堂上朗读课文的时候就受到了嘲笑.起初同学们忍着窃笑着,后来简直就变成了哄堂大笑. 相似文献