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加强反腐倡廉教育,切实筑牢党风廉政建设和反腐败斗争的思想基础,需要不断提高反腐倡廉教育的有效性。本文从反腐倡廉教育规律、廉洁文化作用、反腐倡廉教育对象特点等三个方面论述,提出通过正确认识和运用反腐倡廉教育规律,营造良好廉洁文化环境,采取求同存异、因人而异的教育方式,以提高反腐倡廉教育有效性的观点。 相似文献
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论语言风格及其类别 总被引:1,自引:0,他引:1
王耀辉 《延安大学学报(社会科学版)》1996,(2)
木文采用比较法和分析综合法,对语言风格的含义作了较为明确的界定,并以严密的理论材料和生动的例文,对语言的民族风格、时代风格、个人风格和表现风格进行了分析论证。 相似文献