基于学生感知的大学英语课堂教学实证研究

教师的课堂教学行为影响并决定着教学的效率和质量。但以往针对教师课堂教学行为的研究,主要集中在教师自身的因素。从学生感知的视角反馈式测量学生期待大学英语教师的类型、大学英语教师授课方式方法、学生对教师授课的评价及对教师的满意度,可以发现：独立学院学生对于大学英语教师的满意度不高,对大学英语教师的课堂教学行为有着英语专业水平和教师教育技能等综合方面的需求。所以,独立学院大学英语教师要进一步改进课堂教学行为,以提升教学质量。     

事业类生产力促进中心绩效评价实证研究——基于灰色定权及聚类分析方法

生产力促进中心建设发展20多年来,事业性质的中心在总体数量、服务成效等方面一直占据较大比重,对行业发展做出了积极贡献。由于兼有公共服务和市场化双重特征,事业类中心的评价指标和方法有别于其他性质的中心。经过十年的实践,生产力促进中心的绩效评价积累了一定经验,通过对现行评价指标的完善和优化,利用灰色聚类分析的方法,构建了定性与定量相结合的新的绩效评价模式,并开展了实际运用和对比分析。     

浙江省人口老龄化状况及影响分析

自2010年以来,浙江省人口老龄化状况加剧,虽然目前浙江省人口发展尚有活力,劳动力供给环境较为宽松,但受预期寿命不断提高、生育水平持续走低以及省外流入人口逐步回落等因素影响,人口七龄化问题将会进一步凸显,并对经济社会发展产生影响。     

论未来设计中民族化情感因素的融入

设计伴随着人类文明发展的历史,经历了不同的时代,设计的宗旨也从制造简单的工具发展到设计的目的是人而不是产品,继而发展到满足人的精神需求.未来人们还需要什么样的设计将是一个值得思考的问题.在物质产品高度发展和丰富时,人们对工业设计中那些被赋予生命力和影响力,融入民族文化和精神情感的产品将会更加钟情.我们在面对民族化情感因素与未来设计时,应追求设计艺术的自然情感流露,切忌产生片面的符号化问题.     

认同的三种理论取向概述

认同作为当代心理学的一个重要概念,主要有三种理论取向。自我同一性强调的是自我内部的构建和整合,角色认同理论强调的是我们所扮演的社会角色对自我的界定,而社会同一性理论是在群体成员身份的基础上所形成的一种认同。认同的三种理论取向只有在互相补充、整合的基础上,才能帮助我们更好地进行自我的认识和探索。     

双回收模式下闭环供应链信息分享问题研究

研究制造商和零售商同时对废旧产品进行回收的双回收模式下闭环供应链中零售商的需求预测信息分享问题。建立信息分享与信息不分享下产品定价和回收努力决策模型,比较均衡解,并通过数值算例分析回收竞争强度、价格弹性系数等参数对均衡解和期望信息分享值的影响。研究表明:双回收模式下闭环供应链中信息分享使得整个供应链的期望利润减少,并不能提高系统的绩效。     

探析以网络优势深化大学生隐性思想政治教育的必要性

在当今新的社会环境下,大学生的思维方式、价值观念等都发生着巨大的变化,传统的显性思想政治教育方式就有了一定的局限性,因此对隐性思想政治教育就越来越受到教育者的重视。本丈论述了隐性思想政治教育的内涵,并在对隐性思想政治教育特点分析的基础上,对实施隐性思想政治教育的必要性以及以网络优势深化大学生隐性思想政治教育的必要性加以探讨。     

中国艺术歌曲《我住长江头》的演唱策略

艺术歌曲内涵深刻,演唱技巧复杂,是一种特定的歌曲体裁.中国艺术歌曲<我住长江头>集中了艺术歌曲的诸多精华.演唱此歌曲需做好以下几方面工作:深入了解此曲的写作背景;具备较高的演唱技巧;抒发真挚的情感;一位具备对艺术歌曲本身的文学历史性和美学趣味有深刻理解的钢琴伴奏者.     

王庭筠交游活动述考

王庭筠一生交游广泛,名重当时,金章宗赞其“文艺佳”,“萧国公”完颜守贞称其“甚有时誉”。此外,他与任询、张汝方、党怀英等前辈名流颇有交往,与周昂、路铎、李弼等时贤名家建立了良好融洽的关系,对赵秉文、李纯甫、张天锡、李澥等人也有不同程度的提携接引,令人感佩。同时,他与佛老人物益公和尚保持着良好的互动。从王庭筠交游活动可以看出,他对明昌承安年间的金朝文坛具有突出贡献,其影响更是延及后代。     

功能翻译理论在名著翻译中的应用

本文将<飘>的两种中文译本进行了对比,其中一种是同化策略使用的代表,另一种则是异化策略使用的典型,但由于两者只是单纯地使用一种策略,因此都不是完美的中文译本.文章同时分析了<红楼梦>的英译本,此译本是根据翻译的目的,将同化与异化策略进行交替使用,从而使读者更好地理解了原著的精髓.总之,功能翻译理论就是要求译者在翻译时不仅要忠实于原著,还要如实地考虑到读者的文化背景.