对称性咪唑类离子液体结构与熔点关系的探讨

本文研究了对称性的离子液体结构和熔点之间的关系,结构参数包括：阴离子的大小、阳离子取代基碳链的长度和取代基的性质．运用量子化学从头算方法优化了离子液体的结构．根据优化结果,深入探讨了结构参数影响熔点变化的根本规律．     

科技发展与社会文化之间的互动——以南宋时期杭州为例

南宋都城临安（今杭州）是当时中国甚至全世界科技最发达的地方,其科技成果着重在实际应用方面,探究其原因认为,这是宋室南迁而来的文化交流融合,南宋政府重视人才、技术,当地教育机构众多带来的良好社会文化基础,理学主张格物致知从而大大锻炼了士人的科学理论思维水平的结果。科技发展又反作用于社会经济乃至文化,使得社会文化更加繁盛。     

民族预科学生管理信息系统研究

为了提高民族预科教育的信息化管理水平,结合少数民族预科生管理的实际需求,按照"以学生和学生数据为中心"的设计理念,采取"基础模块"加"业务模块"的组件化设计思想,开发了民族预科学生信息管理系统。该系统既适合少数民族学生管理的特点,又具备很强的延展性;既可以提高管理的效率和准确性,又能为领导决策和校园安全稳定提供有力支撑。     

高校贷款风险与防范

银行贷款已成为现阶段学校建设资金的重要来源。但是,贷款的风险是客观存在的,主要有不能偿还到期贷款承担民事责任的风险、失去银行信用的风险以及再筹资的风险等。本文对高校贷款从其必要性、特殊性、存在的问题及相关的风险等方面进行了分析,在此基础上提出了防范银行贷款风险的措施。     

小组工作介入大学生自我同一性成长实务探析——以武汉理工大学“扬帆远航”自我同一性成长小组为例

本文以"扬帆远航"自我同一性成长小组为例,探讨小组工作如何提高大学生的自我同一性发展水平。促进自我同一性发展的关键是获得关于自我的知识和整合感,能对未来发展做出正确的选择。在小组中,获取自我知识的方法主要有他人回馈、社会比较、社会角色的扮演及自我探索。自我的整合则是通过形象整合和生涯规划来实现。工作者对小组进行了科学的设计,采用六个同一性地位作为评估成员自我同一性发展水平的标准,小组目标和内容的确定充分考虑成员需求,科学设计小组会期。对小组的评估显示,绝大多数成员的自我同一性水平有了较大提高。     

回到哲学基本问题本身

思维和存在的关系问题仅仅是西方近代哲学的基本问题,还是全部哲学的重大的基本问题?哲学的基本问题与哲学的时代主题究竟是何关系?这是关系到对哲学的根本性理解的重要问题。改革开放以来,我国马克思主义哲学研究逐渐从传统教科书体系的藩篱中摆脱出来,形成了高度自觉的方法论和民族创新意识,为我国马克思主义研究注入了新鲜的血液和强劲的动力,开创了我国马克思主义哲学研究的新局面。然而,综观各种范式可以发现,所有这些创新无不是与对哲学的基本问题的重新理解紧密联系在一起的,后者依然是当前马克思主义哲学研究的基础问题。随着时代和哲学主题的变迁,这一问题在当代也呈现出全新的时代内涵和理论意义。因此,如何立足于当前马克思主义哲学研究的时代主题,系统总结和反思这一问题的发展脉络和历史意义,全面挖掘这一问题的时代内涵和当代价值,就是一项重大而又基础性的研究课题。鉴于此,本刊集中编发了这组文章,详细探讨问题提出的历史语境、科学内涵及其当代价值,这对我们进一步推动和深化对马克思主义哲学本质的理解以及哲学方面的创新研究,具有一定的启示意义。我们希望这组文章能够引起国内学界对此问题的广泛关注,从而进一步深化相关研究。     

从习近平书单看领导干部的文化修养

从习近平在文艺工作座谈会上的讲话和在俄罗斯索契、法国巴黎、德国柏林、美国华盛顿等几次重要演讲以及《习近平用典》中可以看出,读书是习近平长期养成的好习惯,是他的一种生活方式.习近平的阅读“书单”包括中国传统经典名著、中国现当代文学作品和众多世界名著.在“习近平书单”中我们可以发掘出习近平具有红色、传统、世界的文化修养,进而得出通过全面、正确、持之以恒地学习,不断从中华优秀传统文化中汲取智慧,树立世界眼光,向国外有益经验学习,并最终理论联系实际、学以致用,可以提高领导干部的文化修养、增强自身本领,提高解决实际问题的水平,为社会主义现代化建设事业和中华民族的伟大复兴而不懈奋斗.     

基于核心能力培养的高校书法课程改革与实践

核心能力培养是高校书法课程改革的关键所在。在高校书法“课程+研究性活动”的教学实践中,针对专业教师匮乏、忽视书法文化与理论、教学内容缺少系统性、研究性活动不足等问题,进行深入改革：通过关注学生所达成的核心能力与毕业要求的联系,兼顾书法课程的“文化性”和“技能性”;将书法文化作为课程思政要素合理融入其中,增加书法理论学习内容重视书法基本运动规律,加强研究性学习活动与课程学习的结合,以及线上与线下混合式教学方式。改革效果显著,并据此提出高校书法课程改革的建议,即关注毕业要求,聚焦学生核心能力;融入思政要素,提升理论与实践能力;倡导研究性学习,提升自主学习能力。     

对高校考试管理及改革的研究与探索

对当前考试管理工作存在的问题进行分析,要适应时代发展的需求,必须改革考试制度,要吸取各种考试方式的优点,形成合理考试模式,使之科学化、现代化是摆在高校考试管理工作者面前一项亟待解决的课题。要适应当前科学技术和社会经济发展的需要,培养具有高素质的创新人才,就必须建立有利于学生综合素质和能力培养的考试制度、内容、方法,全面推进考试模式改革。     

河南省城乡居民消费差异研究——基于1980-2008年数据的协整分析

河南省城乡居民消费水平在1980一2008年间存在着重大变化,主要原因是城乡居民收入、消费环境、消费观念、政府政策方面的不同。根据协整分析,城乡居民消费和收入之间存在着协整关系,即长期稳定的均衡关系。要促进河南经济的发展,必须坚持惠众政策,着力提高农村居民的消费水平。