土力学课程教学改革与实践

从专业培养所需的理论知识和实践能力的要求入手,针对土力学课程教学当前存在的问题,从教与学的角度提出应加强土力学教学模式改革与实践,实行多媒体课件与板书相结合、启发互动式教学方法,利用实践教学来强化学生对基本原理的理解,鼓励教师参与科研工程实践,进而强化实践性教学在土力学教学中的重要性。     

论科技翻译的"达"和"雅"

科技英语翻译的首要目标是准确 ,但也不可唯“信”而不“达”不“雅”。科技英语的文体特点决定了其“达”是行文严谨 ;而“雅”则是语句简练、通顺。本文就逻辑关系、汉语语言习惯和使用行话三个方面来探讨如何做到科技英语翻译的“达”和“雅”。     

英语新闻语篇及物性的批评分析

以韩礼德系统功能语法的及物性为工具 ,分析英语新闻语篇里蕴含的意识形态意义。这些意义会体现在说话者对语篇及物系统的选择过程中 ,而这种过程一般会受到说话者立场、观点、交际意图和社会语境的影响和制约     

分布与消减:灾害的群体脆弱性探析——兼论我国灾害社会管理的构建

关于灾害与社会群体的关系与互动分析是灾害管理政策产出的理论基础。本文聚焦灾害的群体脆弱性的分布机制与消减策略,先是揭示灾害问题与灾前社会状态的存续性联系并视之为一种社会问题,并提出"脆弱性分布"概念并将其与风险分配概念进行比较;进而指出群体脆弱性的多重要素在自然与社会维度上的双重配置过程;最后,本文提出以构建灾害社会管理为路径来达成灾害的群体脆弱性消减目标。     

应用多媒体技术提高工程制图教学质量的探索

通过在工程制图教学中应用多媒体技术的实践,阐述了在教学中创造多层次、多视觉的立体学习空间,使教与学双方利用视频技术产生互动教学,克服了传统教学中的许多局限性,使抽象、复杂的教学内容变的更加生动、形象、直观.进一步探讨了在计算机多媒体辅助教学环境下更新教学理念,活跃课堂气氛,提高教学质量等问题.     

费希特伦理学的行动特色

费希特是从研究康德哲学开始步入哲学殿堂、从认同康德哲学逐步转向改造康德哲学的,并将康德带有二元论性质的先验哲学发展成为以自由为最高原则的客观唯心主义知识学体系。费希特的哲学带有独特的行动特色,从以自由为最高原则的知识学出发,构建了伦理学、法学、政治学等体系。行动特色不仅体现在他的知识学思想中,更在他的伦理学中有生动的体现。     

再论净现值与内部收益率非自洽性的原因

针对净现值（NPV）与内部收益率（IRR）的非自洽性问题,认为再投资收益率说并不能很好地解释NPV与IRR非自洽的原因。NPV与IRR非自洽性的原因在于两个指标之间不能保证一定存在单调递增关系,是指标定义本身决定了两者的非自洽性,而不是其他的原因。最后给出了投资项目NPV与IRR自洽性的条件,即只需保证项目NPV函数的图象大于零的部分不相交即可。     

基于知识价值链的企业竞争优势分析

分析了当今时代知识成为企业竞争优势的来源,论述了企业知识价值链的模型、特点与功效以及知识价值链在企业内和价值网络中的作用机制,指出企业可以通过强化知识价值链的功能来获得更为持久竞争优势。     

我国上市公司再融资选择影响因素的实证检验

本文利用2000年我国上市公司的相关数据,对上市公司再融资选择影响因素进行了实证检验,发现盈利能力、股利政策、成长性、公司是否同时发行境内外资股、境外外资股、以前年度配股次数、资产负债率、上市年限等因素与上市公司配股决策显著相关。     

政府干预、银行借款对过度投资的影响--以中国房地产上市公司为例

以2006—2009年中国A股房地产上市公司数据为基础,分析政府干预及银行借款对房地产行业过度投资的影响。研究结果表明,地区的政府干预能降低房地产的过度投资程度,银行借款对房地产行业过度投资问题不但没有起到抑制作用,而且与过度投资正相关。进一步研究发现,地区的政府干预程度越小,银行借款对房地产上市公司过度投资的促进作用越大。