大学生网络阅读与图书馆教育

网络阅读已成为当今大学生生活的一种时尚。网络阅读随意性很大,目的性不明确,经常处于浅阅读状态。作为高校重要的阅读场所图书馆,不仅要提供给读者良好的阅读环境,丰富的阅读资源、优质的服务,还要关注研究大学生的网络阅读动机,实时进行阅读教育和阅读文化导向,引领读者躲开网络的嘈杂和喧嚣,自觉阅读,有效阅读,深入阅读。     

基于MEEPO社区对数据社交的传播学观察与分析

从传播学的视阈出发,运用数学统计和建模的方法对社交网络中广泛存在的传播方式——数据社交,进行了深入的分析与探讨。研究以数据社交网站Meepo的用户日志为基础,概括了数据社交的传播要素与传播特质,从时间和空间两个维度对数据社交展开定量分析,建立了相关模型;并且结合传播学理论和社会传播现实,对定量分析的结果和模型予以合理阐释,挖掘数据社交对社会传播的影响和意义。     

强化服务意识,提高图书馆服务效能

高校图书馆是高等院校的书刊情报资料中心，是为了学校教学和科学研究的服务性机构。如何强化服务意识，提高图书馆的服务效能，是当前高校图书馆需要认真探讨和解决的重要理论问题和实践问题，本文结合实践，提出从增强主动服务观念，拓宽服务领域，提高工作人员素质，加快图书馆现代化建设几个方面入手，开辟出一条新的服务途径来．