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171.
吉首大学民族经济研究所乡镇企业课题组 《吉首大学学报(社会科学版)》1993,(1)
<正> 从1992年3月中旬开始,我们对湖南西部武陵山区乡镇企业发展状况进行了调查.历时一个月,行程千余里,采取访问、座谈、实地考察等方式,初步了解了怀化、湘西自治州和大庸等3个地、州、市以及其中8个县(市、区),14个乡镇,20余家乡镇企业的基本情况.现将调查结果综述如下: 相似文献
172.
青海民族研究学院民族关系调查组 《青海民族研究》1991,(1)
1989年省民族宗教事务委员会抽调白积成、韩建业、孔祥录、喇秉德、尕宝英、马秀梅、魏新春、陈柏萍、洪军等同志组成三个调查组分赴海东、海西的一些地方就新时期民族关系中出现的新问题进行了调查。这是在调查基础上写出的一个综合报告。 相似文献
173.
《当代法国社会学》是中法两国学术文化交流的成果之一,是中法两国学者共同的研究成果,由法国戈兰出版社和中国三联书店共同出版.《当代法国社会学》详细地介绍了法国社会学的现状,这对于我国社会学界充分地了解社会学故 相似文献
174.
175.
中国规划已久的南水北调中线工程即将决策实施。该工程将长江流域的汉水自湖北丹江口水库调引到黄、淮、海流域的河南、河北和京津地区。设计年均调水量达150亿立方米,总投资226亿元人民币,工期六年。有关部门要求该工程跨流域不跨世纪①。对于这一涉及到经济、社会、环境,关系到五个省市的重大工程,有必要在社会主义市场经济条件下对所调配水的一些资源经济问题进行探索。调水实际上是水资源的空间再配置。在市场经济条件下,无论涉及面多广,均可简化为供方和需方。只要供需双方可以获取边际收益,便具有资源跨区域配置的市场流动势能… 相似文献
176.
《教育产业与教育市场研究》课题组 《学术研究》1995,(5)
建立教育的共同投资体制就是要形成一种全社会包括国家、集体和个人共同参与教育投资、共同承担教育经费、共同分辛教育投资利益的多主体、多层次教育投资格局。这种投资体制至少包含四个方面的投资主体和投资来源:(1)以地方政府和国家企业集体为投资主体的财政性拨款0(2)以社会公众、受教育者家庭或个人为投资主体的教育投资入股;(3)以教育部门和学校为主体的教育产业收入;(4)以社会团体或个人为投资主体的社却资、集资办学。根据笔者的初步研究,“财政拨款”、“教育产业”和“捐资集资”、“投资入股”四大渠道的较理想比例… 相似文献
177.
随着新课程改革的不断深入,在中学语文教学过程中,越来越注重对学生文学鉴赏能力的培养,其不仅可以扩展学生的视野,陶冶情操,还可以有效增加学生的语文知识,提高语文能力。在中学语文实际教学过程中,一定要从两个方面着手培养:一是,加强朗读训练,提高语感和学生对文学作品的感知力。二是,引导学生进行深入阅读,提高文学鉴赏能力。 相似文献
178.
按照打造成为区域文化特征符号和文明形象代表的文化发展战略,公园深入挖掘文化内涵,通过丰富多样的文展活动,更好地服务广大游客和市民。 相似文献
179.
中共中央组织部研究室 《领导科学》2001,(10):1-1
当前,一些地方在公务接待中铺张浪费的现象严重;有的领导迎送到辖区边界,警车开道,前呼后拥:有的领导干部下基层,安排在高级宾馆,用公款多次宴请,一桌饭就花几千元甚至上万元, 还有高消费娱乐活动;有的机关工作人员到边远贫困地区出差,一天就花费公款几百元、上千元;有的干部出差每到一地,接待单位就发一套洗漱用品,如此等等,不一而足。这些做法,…… 相似文献
180.
中共中央组织部研究室 《领导科学》2001,(13):1
现在,党内有一种很不好的现象,就是一些党员干部在公开场合讲话口无遮拦,想说什么就说什么,想怎么说就怎么说:讲有悖于中央精神的话有之;对中央和上级党委的决策、工作评头品足、乱发议论的话有之;传播小道消息,把社会上某些妄加…… 相似文献