物理“学导练评”教学模式的构建及应用

为了体现新课程“以生为本”的教学理念,把教师的教转化为学生的学,以笔者为主研的课题组在实践中构建了物理“学导练评”教学模式.本文从模式的研究背景、理念及内涵、应用探索、研究成效及进一步研究的问题等几方面进行了论述,并用模式在《作业讲评课》中的实施情况,对模式的应用探索加以例证.     

环渤海湾地区经济开发构想的展望与课题——以天津滨海新区发展为中心

本文以天津滨海新区的经济开发为研究中心,对于环渤海湾地区经济开发构想中处于核心位置的天津滨海新区的历史位置、特征、问题点,以及环渤海湾经济开发中的有利条件、将会出现的问题,进行详细的数据和理论分析.在此基础上,对于未来的环渤海湾地区经济开发在中国未来经济发展中的作用、未来发展走向以及日韩两国在环渤海湾经济开发中的投资趋向加以展望和分析,描绘了日本的发展是中国的发展,中国的发展也是日本的发展的中日经济互惠合作的前景.     

"多样化"与"简单化" --翻译中的逻辑问题

本文指出,翻译中的逻辑问题,其实就是语篇的连贯性问题,并进一步举例说明中英文实现语篇连贯性所采用的衔接手段不同汉译英,衔接手段"多样化";英译汉,衔接手段"简单化".