全文获取类型
收费全文 | 1259篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
管理学 | 198篇 |
劳动科学 | 9篇 |
民族学 | 34篇 |
人才学 | 20篇 |
人口学 | 13篇 |
丛书文集 | 237篇 |
理论方法论 | 53篇 |
综合类 | 573篇 |
社会学 | 92篇 |
统计学 | 67篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 84篇 |
2013年 | 52篇 |
2012年 | 48篇 |
2011年 | 62篇 |
2010年 | 61篇 |
2009年 | 66篇 |
2008年 | 42篇 |
2007年 | 60篇 |
2006年 | 58篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 47篇 |
2003年 | 53篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 45篇 |
2000年 | 37篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 2篇 |
1964年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有1296条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
93.
毛主席曾经说过:“学風问題是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问題,是我们对待馬克思列宁主义的态度问題,是全党同志的工作态度问題。既然是这样,学風问題就是一个非常重要的问題,就是第一个重要的问题。”有两种学風:一种是主观主义的思想方法,主观主义地对待馬克思列宁主义,主观主义地对待工作;一种是馬克思列宁主义的思想方法,用馬克思列宁主义的态度对待馬克思列宁主义,用馬克思列宁主义的态度对待工作。学風问題本质上是一个如何对待理论和实际的关系问題。理论和实际结合,——用这种态度和方法去指导思想,去进行工作,去对待馬克思列宁主义、 相似文献
94.
编者按:生产者兴国与可持续发展战略是我国迈向二十一世纪的两个根本性战略,因此,如何搞好教育有着十分重要的战略意义。在当前的教育改革中,最为引人注目的莫过于从“应试教育”到“素质教育”的转变。对于这样一个关系到我国跨世纪发展战略的问题,进行深入的研究和探讨,是理论工作者和实际工作者共同面临的重要课题。为此,本刊特约请一些学者和教育方面的专家,就这一问题展开笔谈,以把问题的探讨引向深入。专家门的意见仁者见仁,智者见智,既有对现行应试教育端的深刻提示,也有对现行应试教育的理性前瞻,既有欲将应度教育除之… 相似文献
95.
近年来,随着特色林果推动农村经济的不断发展,板栗作为柞水比较常见的经济林果,对于提高农民纯收入有重要作用。本文主要从板栗生育过程的物候期入手,使我们能正确认识板栗花期几个阶段的形态特征及各个时期对温度、光照、水分的条件要求,对于提高板栗的产量具有一定的作用。 相似文献
96.
普查是根据统计任务的特定目的,而专门组织的一次性全面调查,它主要是用来搜集某些不能够或者不适宜用定期全面统计报表搜集的统计资料,一般用来调查属于一定时点的社会经济现象的总量,如全国人口普查、全国经济普查等。也可以用来反映一定时期的现象总量,如出生人口总数、死亡人口总数、大家畜存栏数、单位总数等。普查是一种很重要的调查方式或方法,普查同其他调查方法相比有以下几个特点:第一,要确定一个统一的调查时点(也叫标准时点),使所有调查资料都是反映这一时点上的状况。第二,要规定统一的普查期限, 相似文献
97.
网页制作这门课程集知识和技能于一体,有很强的操作性和综合实践性,如何进行教学才能取得好的教学效果?笔者结合自己的教学实践,分别从设计递进式的课程体系、改变传统教学方法采用递进式的教学模式和以赛促学三个方面,对本课程的教学进行探讨。 相似文献
98.
99.
100.
独生子女伙伴群体内的人际交往的紧密程度,即伙伴成员相互联系和人际吸引的深浅强弱,是体现伙伴群体内部状态的重要指标。刻画独生子女伙伴群体内部人际交往紧密程度的方法有多种,我们选取信息与情感沟通、互助行为期待、人际吸引这三个主要因素为衡量方法。 相似文献