四川省科技创新体系建设的现状分析

通过分析近年来四川省的科技发展现状,纵横比较科技创新体系的建设情况,同时也对比较结果进行分析,对以后四川省科技创新的建设提供一个参考。     

农村小学信息技术与课程整合的现状与建议

信息技术在教育中的作用越来越重要,如何将农村小学信息技术与课程整合,是当今迫切需要解决的问题。本文在通过对农村小学信息技术与课程整合现状的分析研究后,根据农村小学课程特点,提出一些中肯建议。     

国际标准产业分类体系的教育业分类演化及启示

文章首先详细地剖析了国际标准产业分类体系的教育业的分类演化:然后依据国际标准产业分类体系的最新变化,结合我国教育业现状,提出了我国产业分类体系的教育业分类的改进建议.     

安徽省承接服务外包的SWOT分析及发展战略研究

结合安徽省实际情况,利用SWOT方法分析了目前安徽在承接国内外服务外包过程中所存在的优势和劣势。并在此基础上从政府宏观层面和企业微观层面给出了安徽省服务外包产业战略对策,以期实现由＂制造大省＂向＂服务大省＂的转变。     

马克思主义中国化视阈下十月革命前的个人主体研究

在中共建党以前,许多个人都不同程度地触摸到马克思主义中国化的皮毛,甚至在一定意义上说做过某种贡献.从马克思主义中国化的视角考察十月革命前这些个人和马克思主义中国化的关联,分析他们自身的特征,理性地分析和扬弃他们的思想观点,正确认识个人主体成长的条件及其作用.     

对律师伪证罪若干问题的思考

通过对现行《刑法》第306条关键词的法理分析,以求明确律师伪证罪的定义和适用标准,限制其使用的范围,防止该法条成为行使刑事辩护权的障碍,促进刑事诉讼目的充分实现。     

弗雷格论条件与普遍性

弗雷格在创建现代逻辑之时就已分析了蕴涵怪论.他强调"对于思想只应该考虑它是真的还是假的,而实际上根本不应该考虑思想内容本身",否则,要么将问题复杂化而无实际益处;要么前后件不是真正的句子.后一情形乃是使概念或关系联系起来,融合了普遍性与实质蕴涵.这也正是充分条件的表达方式.相干逻辑欲借助前后件共享命题变元来体现二者在内容及意义上的联系.一阶逻辑通过共享个体变元比相干逻辑更好地做到了这一点.     

激发学困生学习动机"五步法"

一、给予爱心 一般学困生对学习不感兴趣,他就会在人际关系中孤立同学、老师,与同学、老师、家长唱对台戏.这时,作为老师应抓住各个机会,给他爱心,滋润他那干旱已久的心田.如经常给他一个微笑,抚摸他的头,拍拍肩膀,犯了错误时动之以情,晓之以理,而不是严厉地批评、歧视.一次下雨天,他和我班一生在操场打架,两人衣服全是稀泥,他们害怕得不敢进教室,还是班长告诉了我.我找到他们,没有说什么,请他们到我家换上自己孩子的衣服,这时,他却哭了,自己主动地承认了错误,还保证今后不再打人.果真,从那以后,他在行为习惯、学习习惯上渐渐地变了,变成了一只温柔的小绵羊.这就是爱的力量,它将对立型的师生关系变为友善型的师生关系了.     

圣雄甘地的神灵观

众所周知，神灵观是宗教哲学中最基本、最核心、最首要的问题。圣雄甘地思想体系具有浓郁的宗教哲学色彩，神灵观在甘地思想体系中居于核心和基石的地位，是打开甘地宗教哲学思想奥秘的钥匙。本文试就甘地关于神的概念、体悟神的途径以及甘地神灵观的意义诸问题作一初步探讨，就教于学界。     

论社会公德的价值内涵

一当我们思考社会公德的价值时,道德一般的价值问题不时地影响着我们的思路。因为从善本原的意义上说,社会公德的价值和道德一般的价值是共通的,道德一般的价值规定从某种意义说也是社会公德的价值规定。如此看来,探究社会公德价值似乎是多此一举。当然事情并非如此简单,社会公德毕竟有其自身的特殊性,其价值展现也必定有其特殊的色彩。因此本文的任务不在于论证社会公德的价值是什么,而是要说明社会公德价值体现的是什么。社会公德产生的基本条件有两个:一是社会公共生活领域的存在,二是人际交往的需要,当然人际交往通常也是在公共场所内进…