最简单的事和最难的事

到鳄鱼馆参观,池子里长相丑陋的鳄鱼令人不寒而栗。但一位男性工作人员却赤脚爬上鳄鱼崎岖不平的背上,在鳄鱼宽阔的大嘴里横放上一根木棍,然后翻起鳄鱼的上腭,俯身与鳄鱼接吻。更令人胆战心惊的是,一位漂亮的女工作人员竟然将脑袋伸进了鳄鱼的血盆大口中,一边微笑一边冲大家眨眼睛,如果鳄鱼此时合拢大嘴,后果将不堪设想!一些胆小的游客吓得闭上了眼睛……     

青年教师角色转换和教学组织的创新探析

随时代发展变化,成才要求日益提高,大学生却产生了不同程度的厌学情绪。新形势下如何更好地调动学生的积极主动性自然成了高校教学中尤为重要的课题。本文试图探析青年教师如何成功地进行角色转换和教学组织的创新,采取科学的方法,在取得教学最佳效果的同时达到塑造人才的目的。     

农村贫困地区智力扶贫的成本考量及对策研究

目前,我国解决贫困的方式和方法重点转向以提高贫困地区农民的素质为目的的智力扶贫.历史和经验表明,任何一种扶贫方式都存在这样或那样的优势和劣势,作为贫困地区脱贫的一种"造血"机制,智力扶贫也存在着不可避免的障碍性因素,这就是综合成本问题.如何突破智力扶贫的综合成本制约,建立高效低廉的贫困救助体系,就成为扶贫政策实践过程中的重要一环.     

员工情绪智力、组织支持感对组织公民行为的影响

<正>一、研究背景与问题提出情绪智力(Emotional Intelligence,EI)概念由Salovey和Maye(r1990)首次提出,从此成为工业和组织心理学中用来预测职业成功的一个重要心理变量,受到了广泛的欢迎。情绪智力是社会智力的一部分,是个体监控自己及他人的情绪和情感,并识别、利用这些信息指导自     

高温超导钉扎磁悬浮系统分岔和混沌特性研究

高温超导钉扎磁悬浮系统的应用十分广泛,但由于其悬浮力的非线性特性,导致在实际应用中经常引起设备的异常振动。为了探究高温超导钉扎磁悬浮系统的非线性振动特性和寻找避免发生异常振动的措施,首先,通过实验装置测量不同悬浮间隙下的悬浮力数据,将其拟合成指数模型,然后,基于该模型建立简谐激励下高温超导钉扎磁悬浮系统的动力学模型,最后,研究系统的分岔和混沌特性。研究表明,系统存在丰富的非线性动力学行为;系统的混沌阈值随着激励频率的增大先减小后增大,即系统在低频阶段和高频阶段不易发生混沌运动,而在中频阶段易发生混沌运动;质量、阻尼和场冷高度对混沌阈值均存在一定影响。研究结果为高温超导钉扎磁悬浮系统的参数设计及其抑振方法提供参考。     

图书馆办公室业务管理创新与发展探究

图书馆办公室业务管理效能,直接影响着全馆的发展水平。而陈旧的管理理念、落后的管理模式,早已无法适应现代化发展需求。因此,管理层应结合办公室业务管理的具体内容,进行创新性改革。相关人员可从管理机制、培训制度、信息沟通三方面着手,制定更具有先进性与前沿性的管理措施。     

高职历史探究式教学研究——评《历史教学设计》

正高职历史教育是培育高素质技术人才的必要课程,在教学过程中以培养学生知识能力、历史辩证思维能力为核心。新课程改革就是要改变传统的教学方式和学习方式,增强大学生的创新意识和实践能力。当下,高职院校历史教学地位日益被削弱,历史教师往往只是为完成任务而教,历史教学缺乏方向性、目的性和积极性,授课形式呆板单一,缺乏互动机制,而高职院校生源质量低下,历史基础知识浅薄,学生学习缺乏兴趣和动机,因此,探究高职院校历史教学改革势在必行。当下,很多教师采用探究式教学模式,以实现新     

爱和智慧的魔术

我从小不被别人看好,因为我神情木讷,反应迟钝.父母常唉声叹气,认为我毫无优点. 因为这种迟钝,在数学课上,我从不发言,数学老师也从不看好我,我的成绩一般只能考到80分.有一次我认认真真地做了题,考了100分,满心喜悦地去讲台拿试卷,数学教师却用审视的目光看着我,嘀咕了一句:"简直不知道你是如何考出这成绩的."敏感的我明白了她在怀疑我作弊,瞬间泪水夺眶而出.     

铺就技能成才康庄道争做技能报国逐梦人

党的二十大报告提出,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略.近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》(以下简称《意见》),进一步完善技能人才培养、使用、评价、激励制度,让我真切感受到技能提升有途径、作用发挥有平台、职业发展有通道、人才出彩有舞台,技能人才迎来了"黄金时代".     

基于多元主体的高职院校学生干部培养策略

<正>学生干部是连接学生与教师的重要桥梁,能确保院校上传下达工作顺利推进,加强学生干部的培养变得至关重要。基于此,为了提高学生干部的综合素质,可以通过多元化主体视角对学生干部展开高效培养。