关于推动新经济运行机制运转的研究

<正>“国家调节市场,市场引导企业”的新经济运行机制的提出,为我国有计划的商品经济勾画出了大致的轮廊,表明我国经济体制改革进入一个新的阶段。如何进一步推动新经济运行机制的运转,实现新旧体制的转换,是深化改革中急需解决的问题。对此我们的认识是:适度经济增长是推动新旧机制转换的基本条件。在此基础上,首先是改造企业制度,重建经济运行的微观基础。其次是逐步完善市场体系,优化经济运行的环境。第三,提高宏观间接调控能力,建立宏观调控体系。     

博士生导师汪熙教授

汪熙教授,1920年生,安徽休宁县人,1942年毕业于四川大学经济系,1947年毕业于美国宾夕法尼亚大学沃登工商管理学院研究院,获得工商管理硕士学位。汪先生多年从事中国近代经济史、中美关系史、国际经济关系等学科的教学与研究。迄今为止已培养五届硕士和博士研究生。仅在十一届三中全会以后,就已出版书12本及中外文论文60余篇。有的研究成果在国内外获得较高的评价。如《关于买办和买办制度》、《鸦片战争前的中美贸     

打好“激励”这张牌

21世纪什么最珍贵?当然是人才。资金可以赚、可以借,可如果没有人才,那就寸步难行,人才通常也被认为是小公司的一大短板。初创阶段的你,可能正在为人手不够而犯难,自己欣赏的人才不愿意来,勉强招来的又不满意,好不容易培养出几个"未来之星",最后迟早也会投入豪门的怀抱。那么,在企业经营最艰难的阶段,如何留住手下的员工呢?凯胜文化传播有限公司的总经理李焕青在其创业中期就曾遇到过这样的问题。在当时的组织内部,人员的年龄结构偏大、工资结构失衡、仪器设备老化,这些都导致了公司在2010年的巨额亏损。在之后短短一年的时间里,他却奇迹般地扭亏为盈了。他是如何做到的?据李焕青本人透露,其中很重要的一点就是他给员工画了一个饼,告诉员工在一年之后能得到的回报。当时,李焕青对员工说:"如果我们一起努力,你们的工资在一年以后能够增长40%～1 00%,这家公司也会成为你们理想中的大公司。"这听上去有点     

葫芦工坊蕴商机

葫芦自古以来都是福禄吉祥的象征,葫芦的谐音为"福禄",而它的茎蔓又称为蔓带,与"万代"谐音。因此,古人喜欢把葫芦当成饰品随身佩带,或置于家中点缀家居。在不少地方文化中,葫芦甚至被赋予了趋吉避凶的神秘力量,一个外观看似平凡无奇的葫芦,却有着降妖伏魔的无限法力。如今,经过艺术加工的葫芦工艺品正在市场上悄然走俏。项目介绍葫芦工坊是一种集批发、加工、销售为一体的创业项目。经营者对采购来的葫芦进行诸如烫画、雕刻、揉烟、绳扎等艺术加工,使其更具观赏性和收藏价值。在葫芦工坊里,顾客既可以购买那些做工精美的葫芦工艺品,也可以把设计好的图案、花样交给工作人员进行加工。传统的     

传承黄道婆文化 打造社区教育品牌

正七百多年前,徐汇区华泾地区诞生了一位杰出的纺织能手,她学习改进了海南先进的棉纺技术,言传身教于乡里民间,人们都叫她黄道婆。黄道婆不仅用智慧与汗水为地方经济的繁荣做出了巨大贡献,更丰富了当地乡民的精神文化生活,为世人     

新起点 新目标 新高度——上海社区教育示范区研讨会日前举行

上海市已有8个区县被教育部命名为"全国社区教育示范区",它们分别是:徐汇区、闸北区、浦东新区、嘉定区、长宁区、普陀区、静安区和杨浦区。日前这8个全国社区教育示范区的相关负责人以及黄浦区、闵行区、宝山区、青浦区四个正在积极申报全国社区教育示范区的代表参加了由上海市教委终身教育处主办、上海教育报刊总社《成才与就业·终身教育与学习专刊》编辑部承办的"社区教育示范区研讨会"。研讨会上,与会代表交流了经验,并就社区教育示范区究竟示范什么、如何发挥示范区的先行示范作用、社区教育示范区如何引领社区教育发展等问题展开了热烈的讨论。     

继往开来 创新先行——访上海市教委终身教育处副处长庄俭

正刚刚过去的2011年,是上海终身教育工作者、学习者的丰收之年。这一年中有欣喜,有收获,更有不少在我们身边悄然发生的变化。这一年里,我们欣喜地看到,上海在建立终身学习制度、学习成果认定、学习平台构建等方面成果斐然。随着《上海市终身教育促进条例》的颁布和     

邻里共学 无师自通——走进奉贤“宅基课堂”

4月9日,正好是周一,和往常一样,上午十点不到,上海市奉贤区南桥镇金港村村民陈火培的家里就已经来了十几位村民。屋里、院外,人头攒动,好不热闹,底楼客堂里的两排长条凳早已坐满,晚到的几位村民只得拿着长条板凳坐到院子里。这是南桥镇金港村每周一次的"宅基课堂"活     

宗教研究的"科学范式"与"信教"行为的经验研究——以两个"信众群体"为个案

宗教的"科学研究范式",是近一、二十年以来兴起于美国并为世界宗教学界所瞩目的新的研究范式.该范式由一整套容纳了不同理论立场的技术与方法体系所组成,其特点是从实证出发,运用分析与归纳的方法解释宗教现象以及宗教与社会之间的互动关系.目前,我国学界对宗教的研究大多还在沿用旧有的"人文研究范式",虽然近年来不乏有学者尝试新范式的研究,但成果相对甚少.本文尝试运用该范式的宗教市场及相关理论验证和解释个案研究的共性问题,同时,通过对中国两个"信众群体" "信教行为"的比较研究,提出了"委身强度的相关性理论" 研究,尝试与大样本量研究所形成的"宗教科学研究范式"理论对话,探讨和反思这种研究范式对中国宗教研究的有效性及个案研究与普遍性探求之间的关系.     

促进终身教育大发展 开创依法治教新局面——专家解读《上海市终身教育促进条例》

2011年5月1日,《上海市终身教育促进条例》（以下简称《条例》）正式实施。《条例》从2008年立法调研直至今年的正式实施．历经整整三年。《条例》的实施对于推动上海迈向学习型城市具有重要而深远的意义。日前本刊约请三位专家就《条例》进行了深入解读。