诠释学视域下数学证明的构造机理研究

数学证明的整体系统构造中隐含着诠释学,数学证明本质上是一个解释性的论证过程与理解性的验证过程相统一的动态整体系统。解释与理解数学命题的普遍媒介是具有“思辨结构”的数学语言,数学命题借助于数学语言实现了其“存在”与“表现”的思辨统一性。数学命题的证明过程是一种在“我—你”关系的对话中实现语言一致性的论证与验证过程,数学证明的目的是走向数学真理。数学真理是在数学命题的解释与理解过程中逐步形成的,“效果历史”作用下的开放式对话、视域融合与时间距离保证了数学真理的更新与发展,这种更新与发展体现了数学真理的动态性与可谬性特征。     

《女士品茶》与统计检验

<正>书架上的《女士品茶（The Lady Tasting Tea）——20世纪统计怎样变革了科学》引起了我的好奇,女士品茶和统计变革会有怎样的交集呢？匆匆翻过后,便买下了。《女士品茶》不是一本女性读物,也不是一本介绍饮茶文化的书籍,而是一本20世纪统计发展史的科普读物,书名和内容一改以往统计类书籍的枯燥,呈现出新意盎然。留心一下本书的副标题“——20世纪统计怎样变革了科学”,     

化学新课标教材评价方法的探讨

本文对国内已有的化学教材评价性文章作了初步的分析，发现目前的评价更多注重的是对化学教材本身的静态评价，例如对教材的目标、结构、内容的评价，缺乏对动态评价的研究与重视．在新课程理念下，教材评价应更多地深入到教师教和学生学的动态方面．笔者对化学新教材的评价体系做了进一步的补充，以期对推进我国化学教材评价的发展有所裨益．     

文学家与杂志社之间的“文学经济”——从林译小说的两则广告谈起

本文从分析《妇女杂志》上林译小说的两则广告出发,对广告、杂志、杂志社、作家、社会背景等诸多因素进行综合审视,指出林纾与杂志社之间存在着的深层"文学经济",这种文学经济在当时的文学市场是普遍存在的,进一步分析这种借助于文学而产生的经济关系对当时的文学界带来了什么样的影响。     

论民族院校青年教师的职业发展——基于四川地区两所民族院校的调查

本研究在对四川地区两所民族院校的127名青年教师问卷调查的基础上,归纳四川地区两所民族院校被调查青年教师对职业的主要需求内容,并应用需要层次理论和期望理论分析这些需要内容的合理性和现实性,分别从学校和青年教师两个方面提出促进民族院校青年教师职业发展的对策.     

论中国传统绘画的抽象性形态

在经济关系、意识形态和民族习惯互不相同的社会条件下所形成的绘画形态中,讲究"笔墨情趣"与"离形得似"的中国绘画抽象形态表现形式,它作为中国人把握世界的一定方式的特征,作为中国画家的生活与创作活动的组成部分,伴随着历史的发展而发展。对中国传统绘画中讲究"笔墨情趣"与"离形得似"抽象形态进行深入研究,可以使中国绘画的抽象性表现更加丰富,更加完善,使其在绘画中的作用更加显著和完美。     

学术期刊专题策划略论

具有特色和学术水平的专题策划是学术期刊生存和发展的基石,也是吸引优质、稳定稿源的必要手段。利用新媒体时代资源搜集制定、实施的学术期刊专题策划,对学术期刊发展具有深远意义。     

论老舍小说中的个人悲剧

老舍在小说中描述了大量的个体悲剧,其悲剧主体大多数是一些弱小人物,他们身不由己地被卷入两难的境地。老舍通过描写他们在困境中的无尽挣扎,展示了现代社会生存性的悲哀。同时,老舍也指出,这样的生存困境本质上是一种文化困境,悲剧的根源在于传统文化与现代思想的交战。这体现了老舍对人的命运的执著关注,揭示了20世纪中国人囿于文化中挣脱不了的悲哀。     

缩小贫富差距是实现全面小康的关键所在

高生活质量,是实现全面小康的内在要求,缩小贫富差距是实现全面小康的关键所在,改善生活环境是实现全面小康的重要任务。贫富差距已成为中国社会一个十分严重的社会问题,对于中国社会的安全运行和健康发展造成了十分有害的负面影响。党和政府对于中国人民的郑重承诺是“共同富裕”,中国共产党的十六大报告也明确宣布,     

提高教学质量呼唤美的教学

教学美是时代的呼唤.教师在教学过程中必须要有发掘美的意识,要善于发现美,并把"美"贯穿于教学过程中,以便在引导学生求真、求善时,做到以美扬真,以美扬善,在春风化雨的氛围中实现道德教育,使学生在获得自然知识、社会知识中获得美的享受,不断提高欣赏美、感受美、创造美的能力.