浅谈现代中学生的“吃苦”精神

上个月,笔者看到有一个班的教室后面黑板上写着这样一段话:……我们向往着欢乐,渴求着享受,我们是现代的骄子,享乐就是我们的人生!……从这段话可以说是反映出了部分同学的人生观、世界观和价值观,也很坦率地倾吐出对欢乐、享受的追求,并把     

刻意曲解的语用标记与等效翻译

刻意曲解是有标记的,而无意误解是无标记的。运用侯国金的语用标记价值论,刻意曲解的语用标记价值体现在关联—不关联、直接—间接、礼貌—不礼貌、合作—不合作等方面,对刻意曲解的等效翻译也应该做到这几方面的语用标记等效。     

高校电子商务专业创新创业教育问题及对策

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,高校电子商务专业在人才培养过程中应以创新创业思维和能力培养为目标,积极优化现有人才培养方案和模式,培养企业发展所需人才.该文通过分析电子商务专业创新创业教育的现实意义,对当前高校电子商务专业创新创业教育过程中存在的问题进行梳理,剖析问题产生的原因,并针对性地提出改进对策.     

佛塔浮雕:"泉南佛国"文化现象的活化石

闽南自唐以来造塔之风日兴,各式石塔浮雕,既蕴含佛教义理,也生动展示了闽南历代的佛教盛况,成为泉南佛国的信息标志,是泉南佛国文化现象的活化石.闽南佛塔浮雕的发展脉络,印证了宋元以来闽南佛教世俗化的过程,逐渐缩短与士大夫和民众的距离,变得更加亲切和实用,呈现社会等级观念并发挥教化作用.可以说,商贸的海丝之路催生...     

职称评审:存在的问题与对策

职称评审工作,历经10余年的发展,已步入正常化、规范化的轨道。它不仅为我国的经济建设、社会发展培养和选拔了大量优秀人才,而且由于职称聘任同个人待遇挂钩,同个人经济利益相连,也极大地调动了专业技术人员的积极性,增加了他们的进取心和责任     

发展青海职业教育的一点思考

青海是一个多民族聚居的地区 ,由于地理、历史等方面的原因 ,经济、社会发展水平较低 ,其根本原因是劳动者科技文化素质不高。而提高人口素质 ,培养各级各类人才 ,必须大力发展职业教育 ,这是经济社会全面发展进步的前提。一、青海职业教育发展的制约因素(一 )教育结构的制约。长期以来 ,青海教育结构侧重于普通教育的单一化现象严重。以2 0 0 1年为例 ,全省普通中小学 3 645所 ,而职业学校仅 3 1所 ,当年初中毕业生为 47454人 ,进入高中学习的 2 2 855人 ,而进入职校学习的仅有2 73 1人 ,2 1 868名缺乏必要知识和技能准备的初中毕业生直接…     

浅论减少人才培养风险的策略

人才培养存在着投资风险。用人单位有必要采取一定的措施加强人才培养的管理减少人才培养的风险,防止培养人才的流失。     

论新闻专业主义在网络民粹化误导和施压下的坚守——以“我爸是李刚”事件的传播链条为例

在当下的中国,新闻专业主义正面临着网络民粹化的误导和施压,导致新闻专业主义举步维艰。本文以“我爸是李刚”事件为例,分析网络如何在“民粹主义”思潮的影响下,对传播文本进行自觉或不自觉地加工改写,以及专业媒体又如何被“民粹化”的网络传播裹挟远离事实真相。在网络民粹化大行其道之时,新闻媒体更要坚持新闻专业主义。     

北大成立首家职业科学研究机构

作为我国首家以职业、职业活动和职业科学为主要研究对象的科研机构，北京大学中国职业研究所成立仪式近期在京举行。有关专家在会上表示，在世界金融危机持续的背景下，加强我国职业研究工作刻不容缓。