民族预科教学模式初探

民族预科教育作为高等教育的一个特殊层次，其教学具有特殊性。本文从民族预科教学的特殊性出发，初步探索了适合我国民族预科的几种主要教学模式，即讲解接受式、自学指导式、情知互促式、分组式、问题发现式，着重分析了各种教学模式确立的依据、程序及特点，旨在有效改进民族预科教学，提高教学质量。     

校友资源开发与学生工作

新时期,高校要实现做好学生工作这一目标,需要发挥各方力量,校友资源作为高校重要的人力与教育资源,目前已逐步成为高校实现自身可持续发展的重要推动力量。     

论季节性居住权

季节性居住权是伴随着经济的发展和服务业的繁荣而产生的一个新型权利概念,它以时间和权利客体的特定性为主要特征,以债权性为根本属性,设立程序简便,主体范围广泛。它因债权性、有偿性而区别于居住权,因设置程序的简便性、权利存续的间断性而不同于租赁居住权。     

非物质文化遗产教育传承的政策探析

教育是传承非物质文化遗产最重要的途径之一,文化教育政策的颁布和实施直接为非物质文化遗产的教育传承提供了重要保障。但在实践中,非物质文化遗产教育传承政策有效性偏低、评价政策滞后等问题的存在,导致其教育传承现状堪忧。通过梳理现有非物质文化遗产教育传承的相关政策法规,分析存在的问题并提出相应建议,以期对建立全方位的教育传承体系有所裨益,为非物质文化遗产的教育传承提供政策支撑和保障力量。     

关于大学生幸福感问题的调查与分析

随着社会的加速发展,当代大学生面临着更加严峻的学习、就业、情感、人际关系等多方面的压力。他们对幸福的理解与追求也发生了变化。通过调查,发现大学生整体幸福感状况良好,但也存在偏差。基于调查,提出了大学生幸福感的营造方案。     

我国社会工作者胜任素质模型研究

社会工作者是从事社会工作的专门人员,在预防和解决社会问题、维护社会安定有序、促进社会进步过程中发挥着重要作用。胜任素质模型是一项能够推进社会工作者能力建设的先进的人力资源管理工具。本文根据国内外胜任素质的建模经验与成果,通过对社会工作者特质的分析,从理论范式上构建出我国社会工作者的宏观和微观胜任素质模型框架,可为社会工作者人才队伍建设与社会工作的推进以及和谐社会的构建做有益探索。     

论中西方旅游审美的差异

当今社会,随着人们生活水平的提高和游客消费理念的成熟,传统、单一的观光旅游已不能满足游客的需要。人们在领略大自然奇特风光的同时,更多的是需要了解各不同民族的发展历程和灿烂文化,从中激发热情,陶冶情操,增长知识,启迪智慧。文化是旅游的灵魂,没有文化的旅游是没有生命力的,故文化旅游已经成为时代发展的趋势,而能够表述文化、传播文化的旅游产品的载体就是人文旅游产品。因此,顺应时代发展潮流,满足旅游消费市场的需要,搞好人文旅游资源的开发,丰富旅游产品的文化内涵,是当前我国旅游业亟待解决的重大课题,也是加快新时期旅游业发展的重要任务。     

浅析杜威的教育哲学思想

实验主义是杜威(Dewey)哲学思想的基础,而民主主义是他理想中的社会形态.本文试图从杜威一系列著作中找出他的哲学思想和社会理想之间的内在联系,用民主主义教育思想将两者的关系凸现出来,以此作为认识杜威教育思想的一条线索.     

浅析翻转课堂在技工院校英语教学中的应用

一、翻转课堂的起源和内涵 翻转课堂(Flipped Classroom)又称为颠倒课堂,起源于美国科罗拉多州"林地公园"高中.为解决学生经常因天气恶劣不能到校上课从而影响教师教学进度的问题,该校的两位化学老师开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解,然后上传到网上,以供缺课的学生在家学习.后来,两位老师尝试让学生课前观看教师提前录制的视频,课堂时间与老师进行面对面交流和完成作业.这一教学模式受到了学生的普遍欢迎,取得了良好的教学效果,逐渐在美国掀起了一股教学改革新浪潮.     

美国公共外交政策研究：发展议程与行动方案

美国公共外交政策与实践经历了一个嬗变的发展历程,这体现在主要发展议程及其相匹配的行动方案上。随着国际格局变化及公共外交机制发展,美国公共外交政策议程由作为“心理战”的一个组成部分,逐渐发展成为重视对接国外民众信息、教育与文化需求的新型外交实践,依托国际传媒平台积极推广新媒体公共外交,并在行动方案执行上注重挖掘和发挥旗舰项目的外溢效应。美国公共外交实践呈现出的主要特征包括政策的对策性、注重与多元为体的沟通与对话、过程的双向互动性。相关方在发展议程的动态调整、机制体制的构建以及信息传播途径的拓展等方面,能为中国公共外交及中美人文交流相关工作的开展提供一定借鉴。