资本经营及其效率问题的若干思考

资本经营问题是当前经济界的热门话题。长期以来,我国的企业,尤其是国有企业,缺乏资本经营观念,致使大量国有资产在低效、无效、甚至是负效的情况下运营。因此,鼓励企业开展资本经营,提高对资本运营的认识,怎么强调也不过分。但是,有人认为企业经营就是对资本进行重组、优化,求得资本的保值和增值,不必考虑企业的生产经营什么,利润如何等问题。笔者最近在一次理论研讨会上问及一位私人投资者,其购买国有企业是否考虑经营利润率,被笑为是过时的观点,这位企业家很惊奇怎么现在还有人提这样的问题。企业经营的本质是什么?资本经营与生产经营是什么关系?什么是资本增值?衡量资本经营效率的标准是什么?本人带着这些问题作了一番探讨,以便能进一步展开讨论。     

再论现阶段我国的私营经济

本文在论述中国私营经济在改革开放以来为国民经济发展和社会进步所作出的重大贡献的基础上指出,私营经济与公有制经济的关系的演变与进步,其重大意义在于,这既是认识上的一次飞跃,又是实践上的一次伟大突破,同时也是为社会主义初级阶段经济制度建设的奠基。为使私营经济健康发展,既要依靠私营企业自身的努力,大力提高企业和员工的素质,又要依靠各级政府的政策推动。     

区域农民收入与其受教育程度的关系

文章在对4200户进行调壹,获得共计3432份有效问卷数据的基础上,结合统计年鉴相关数据和云南省人口普查数据。采用多元统计方法对农村居民家庭人均受教育程度对家庭收入的影响作用,及不同县城的居民受教育水平与其收入水平的变化关系进行了实证研究。     

外部危机情境下研发创新对组织韧性的作用机理研究——基于中国高新技术企业实证分析

面对美对华科技的打压和全球经济不确定性等逆境冲击,企业能否实现研发创新和组织韧性同向改进和协同发展事关高科技企业的生存和发展。本文利用797家A股高新技术企业的经验证据,考察了研发创新对组织韧性的影响机理。研究结果表明：研发创新对维持组织稳定性和提升组织灵活性有显著正向影响,研发创新促进了组织韧性的提高;企业社会责任对研发创新和组织韧性的促进关系具有正向调节作用,研发创新与企业社会责任齐头并进,更有利于形成共生利益相关者关系,并最终成为组织韧性的助推器。通过进一步分析发现,与沉淀性冗余相比,非沉淀性冗余资源在研发创新对组织韧性的促进方面效应更显著,本文从实证角度肯定了外部危机冲击下研发创新对组织韧性的积极影响,对高新技术企业推进研发投入长效机制具有重要的现实意义。     

考虑并行制造的云服务外购件供应商组合优选

云制造环境下,为解决并行结构下外购件供应商组合优选难的问题,在考虑并行制造的前提下,课题组以时间、成本、可靠性和灵活性为优化目标,构建了云服务多目标组合优选模型。提出了一种改进的非支配排序遗传算法（NSGA Ⅲ TS）对模型进行求解,该算法采用反向学习策略提高初始解的质量;而后使用融合邻域搜索（采用交换、反转和插入3种方式）和禁忌搜索算法的策略加强局部搜索,提高算法后期局部寻优能力;对得到的一系列优选供应商组合综合评价,在考虑实际需求的基础上为需求方选出了最优供应商组合及备选方案。通过实际案例验证了该模型的有效性和算法的可行性。     

空间视角下区域一体化对城市土地利用效率的驱动效应研究

以中国12个城市群(圈)为研究对象,采用随机森林算法及空间计量模型实证检验区域一体化对城市土地利用效率的空间驱动效应。研究表明：时间维度上,2013—2019年我国12个城市群(圈)区域一体化和城市土地利用效率水平均呈现出波动上升趋势,且在空间维度上表现出自东向西走向的“递减式”空间演化规律;整体而言,区域一体化对城市土地利用效率提升具有显著直接影响及溢出效应。分区域而言,区域一体化提升城市土地利用效率的直接作用,呈现出自东向西愈来愈强的现实特征,但其空间溢出效应仅在东部凸显。为此,在推动城市土地高效利用的过程中,既要深入实施区域一体化战略来加快土地利用模式转型,又要注重区域之间的空间溢出,探寻区域一体化驱动城市土地利用效率提升的差异性路径。     

数据化、网络化开创新闻资料信息价值

将传统新闻资料进行数据化处理,并走上网络,开创新闻信息产业,已是新闻业信息化的一个话题。     

事件、脆弱性与中小企业适应能力

新冠疫情的冲击放大了中小企业的脆弱性.中小企业需要对外部事件冲击进行持续跟踪和评估,同时培育短期应急管理能力和长期适应能力.根据事件系统理论,外部事件在时间、空间和强度上存在差异,并对员工个体、团队、组织和外部环境等不同层面产生了不同的影响.在不同事件特征维度下中小企业脆弱性产生的管理区域不同,进而影响其相应的管理工具选择.中小企业应根据事件特征及企业脆弱性区域,制定短期和中长期应对策略.     

运用分层次问题教学法提高生物课堂效益

随着新的课程改革不断推进,如何提高课堂效益成为每位教师应该关注的问题.而要提高课堂效益,就离不开好的教学方法.在这种情况下,笔者在多年的教学方式创新实践中,将理论与实践相结合,做了大胆的尝试,摸索出了一套比较成熟的教学方法--分层次问题教学方法,并且在教学中产生了很好的教学效果.