清真寺寺管会的职责是什么?

清真寺是信仰伊斯兰教的回族、维吾尔族等10个民族穆斯林举行宗教活动、讲经宣教、培养教职人员、办理教务活动和保障民族习俗生活的主要场所,是党和政府宣传教育穆斯林群众的重要阵地,也是穆斯林展示良好精神风貌的特殊窗口.     

勿以善小而不为 点点滴滴总是情——湖北省伊斯兰教协会在宗教界从事公益慈善活动经验交流会上发言摘登

2012年9月17日,国家宗教局在湖北省武汉市召开宗教界从事公益慈善活动经验交流会。会上,湖北省伊斯兰教协会作交流发言,介绍了湖北省伊斯兰教界从事公益慈善活动的开展情况。     

略论教育改革中的教师阻力——一种转向事实背后的分析

教育改革中的教师并非被动、沉默、无力的他者,他们常常以自己特有的方式参与改革,甚至在行动上避让改革,这些日常形式的反抗通常包括:我行我素式的不合作、得过且过式的偷懒和阳奉阴违式的欺骗等。教育改革中教师阻力的产生是一个受多重因素影响的复杂现象,教师阻力现象呈现了学校生活的丰富性,也印证了改革过程的复杂性。走进教师的世界,倾听来自教师的声音,有助于更加客观地看待教师阻力。     

为人民服务的根本路线——“拜人民为师”

在胡锦涛总书记建党90周年的讲话中,＂拜人民为师＂是其中一大亮点;历史也表明,向人民学习,＂拜人民为师＂是我们党的一贯传统。＂拜人民为师＂就是做人民群众的学生、拜人民群众为老师、虚心向人民群众请教学习,这是我们在新时期新阶段做好群众工作最根本的方法。因此,学习胡锦涛的＂拜人民为师＂理论内涵及其要求,在态度上和行动上实践＂拜人民为师＂是每一名共产党员的理论必修课。     

充满激情的人性——论苏格兰启蒙思想家弗格森的人性观

人性的问题是贯穿于弗格森整个道德哲学体系中的主线。本文首先介绍了弗格森对人的自然史及人类社会演进的考察。接着,重点分析弗格森人性"多样性"的理论,即人类天生具有区别于动物的社会性,人性主要表现为自我保存、联盟、分歧三个天性。最后,探讨了弗格森的"行动"理论,即积极进取的人性观。     

论哈萨克民族的阿肯与阿肯弹唱

丰美的大草原,陶冶了哈萨克人民淳朴、豪放的性格;逐水草而迁徙的生活方式赋予了哈萨克民族诗人的气质与才华。千百年来流传于哈萨克人民中间的“阿肯弹唱”,这种民间文学、艺术形式,一直成为哈萨克人民生活的重要组成部分。尤其是改革开放以来,这一传统文化得到了蓬勃的发展。     

奴隶贩卖，恐怖的贸易

从16世纪早期到19世纪晚期,千万的非洲男人、女人和孩子被迫走到海滨,拥挤在恶臭的海船里,半死不活地横渡大西洋,抵达美洲,其间,有超过100万人葬身大洋。     

学习贯彻党的十九届五中全会精神坚定走好伊斯兰教与社会主义社会相适应道路

党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确提出:"全面贯彻党的宗教工作基本方针,积极引导宗教与社会主义社会相适应."这是以习近平同志为核心的党中央,在我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年目标进军的新阶段,给我国宗教指明的根本方向,提...     

近代来华传教士对《三国演义》的译介——以《中国丛报》为例

作为近代中国影响最大的英文期刊之一,《中国丛报》刊载了大量译介中国古典文学的文章,其中便有对《三国演义》的译介。从原始资料的考察与细读入手,详细分析包括郭实腊、美魏茶等在内的来华传教士对《三国演义》有关内容的译介,能够进一步探讨其译介特点及译介意义。     

亚里士多德“实体”观念的“矛盾”及求解

实体是亚里士多德哲学的核心范畴,也是西方哲学一直追寻的一个问题。文章回顾了实体观念的历史,阐述了《范畴篇》、《形而上学》中的实体思想,指出了这两大著作中实体思想存在许多看似明显矛盾的地方。进而,以逻辑在先为工具对此加以具体分析,指出亚里士多德的实体思想在逻辑上是一致的,即亚里士多德先是提出了个别在先论,认为一般只能存在个别之中;接着详细地阐述了形式与质料的学说,认为质料是一种潜能,形式则是一种现实,作为现实的形式在逻辑上是先于作为潜能的质料的,所以形式是逻辑在先;最终,作为纯形式的理性神获得了最终极的在先性。