精心设计作业激发学生学习的兴趣

作业设计是教师教育思想与教育理念的体现。我们在设计作业时,要把作业作为学生的发展方式,通过创设灵活机动的作业模式,为学生提供自我反思的机会和作业展示的契机,从而激发学生学习数学的兴趣。     

“专题型”教学在公共英语中的应用

"专题型"教学打破了传统的以教师为主的教学模式,而是以学生为主导,增强了学生的参与性,有利于提高学生对于英语学习的兴趣及对英语的实际应用能力。     

浅析中国民营科技企业面临的困难与对策

20世纪80年代初，北京中关村一批科技人员乘改革开放春风，走出科研院所创办了首批民营科技企业。那么，什么是民营科技企业呢?民营科技企业大多由科技人员创办，实行“自筹资金、自愿组合、自主经营、自负盈亏”，是主要从事技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务和科技成果产业化活动的企业。至今，十多年过去了，中国民营科技企业迅速发展壮大。目前已有企业十万多家，从业人员二百余万人，全年技工贸总收入超过了3000亿元人民币，超亿元的民营科技企业有675家。　　民营科技企业从无到有，从小到大发展到目前规模，有着传奇的经历。但…     

多媒体网络环境对于教学评估的作用

教学效果的评估对于以大班形式授课的公共英语课来说是一大难题。学生过多使得教师对学生学习的评估难以进行。多媒体在教学中的应用极大地改善了这一情况。     

应用自应力设计法分析连续钢板梁桥

自应力设计法是在载荷系数设计法的基础上发展起来的一种塑性设计法。它的理论基础是自适应基本理论，应用范围是交变载荷作用下的超静定的结构。目前有桥梁工程领域对自应力设计法的研究主要限于连续染桥。本文用一个算例来说明自应力设计法在连续梁桥是的应用，证明自应力设计法可以充分利用材料和结构的潜在承载力，是一个经济合理的塑性设计法。自应力设计法考虑截面弯矩承载力随截面塑性转角变化而变化的情况，利用连续性关系和     

成功教育一种全新的理论视野

成功教育作为一种新的理论视野、境界和教育模式 ,突出强调教育的人文性 ,认为教育首先应指向人 ,服务于人。成功教育确立以提高学生素质作为教育的基本要求与近期目标 ,并以此为前提 ,确定成功教育中素质结构内容为 :良好的思想品质和行为 ;扎实的基础文化知识 ;基本的学习技能 ;良好的心理素质。其中 ,思想品质是精神素质 ,基础文化知识和学习技能属于文化素质、专业素质 ,而心理素质则是人的素质结构内容的核心。人的心理素质可以分为相互联系的两个方面 ,一方面是认识性和意向性品质 ;另一方面是个性品质。为了使人的心理素质分类更加简…     

Arthur Waley《论语》英译本中译者主体性研究

英国汉学家Arthur Waley一生致力于研究东方文化尤其是中国文化,其《论语》英译本既具文学色彩又具现代气息,深受读者喜爱,为中国传统文化海外传播和中西文化交流做出贡献。《论语》是中国儒家经典著作,语言简练但涵义丰富,为译者主体性发挥提供了空间。通过分析Waley的译文,从译者内外部因素两个方面分析了这些因素是如何影响及制约Waley译者主体性的发挥,及其对译文的影响,从而对典籍翻译中如何正确发挥译者主体性、提高翻译质量进行建设性思考。     

高中英语教学中的文化渗透

英语是一门语言学科,是文化传播的载体,随着改革开放的不断深入, "重语法,轻运用"的传统教学已不能适应时代的发展,高中英语教学正面临着新一轮的挑战, <中学英语新课程标准>已把"提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力" 列入中学英语课程的内容和目标之中.如何提高学生对英汉文化差异的敏感性和鉴别能力,是当前亟待解决的问题.     

残疾人事业发展现状与完善对策研究

残疾人是社会中的一个特殊群体，他们的生活和发展往往需要更多的社会支持，然而，目前的情况却是残疾人社会支持系统不够完善，融入社会的程度不够广泛，总体生活水平与社会平均水平还具有较大差距。因此，我们要落实配套法规建设，完善县级残疾人联合会的功能以及积极扶持残疾人就业，最终达到促进残疾人他康恢复，促进社会和谐的发展的目的。     

拈花微笑

日前,一武大学生来信,叙说她站在樱园的平台上观赏那灿若云霞的樱花,油然忆起母校的樱花,忆起高一时老师指导学生观赏樱花,忆起师生在樱花树下共同赏析的那堂课……推开办公桌上山一般的作业本,爬上综合楼的七楼,眺目远望。明媚的阳光下,远处的青山闪闪烁烁衬着几抹红点,那应该是映山红吧!年少时,常常会不辞辛苦、不畏艰险地去采摘,然后挥舞着一束映山红在崎岖的山路上飞跑,那时的我是那林中快乐的云雀。而今天,我是不是再爬上那高山上去采那束红艳艳的映山红呢?我长叹一声,对自己说,算了,还是到街上去买一束吧!从家里到办公室,从办公室到教…