剪裁妙处非刀尺——许雄志篆刻艺术初探

许雄志是活跃在当今印坛上的一位青年篆刻家。他正以自己卓尔不群的印风受到越来越多人的注目。当今印坛把傅山“宁拙勿巧、宁丑勿媚、宁支离勿轻滑、宁轻率勿安排“这一理论片面理解后推向极端，打乱传统的篆法、章法、刀法，把审美意识变成审“丑”意识。在这种背景下，...     

延期支付下考虑应收帐款率目标的供应商最优运作策略与协调研究

本文研究了延期支付条件下,供应商通过预设应收帐款率来控制资金风险的最优运作与协调问题。首先,分析了零售商的订货决策;其次,利用非线性规划中的Kuhn-Tucker条件分析了供应商的定价决策问题,并得出了供应商制定合理的内部控制目标的方法,即:在既定的制造成本和应收账款率条件下,供应商只能选择拥有满足自有资金条件的零售商进行交易;或者在既定的自有资金零售商和制造成本条件下,供应商应调整应收账款率目标。再次,讨论了供应链协调的问题;最后,通过数值分析对研究结论进行了验证和说明。     

高校教师职务聘任制刍议

<正> 实行高校教师职务聘任制,是人事制度的重大改革,也是经济和社会发展的客观需要.首次高校教师职务评聘工作从一九八五年开始,结束于一九八九年.在这五年中一共组织了十一次各级技术职务的评审.由于职务指标多次下达,评审标准前紧后松,社会议论褒贬不一.在总结首次专业伎术职务评聘工作的经验教训之后,从一九九二年开始,评聘工作已正式步入经常化,并开展了经常化后的首次评审.     

语言的不完备性与跨文化交际

从语言符号的不完备性和语义指代的不确定性两个方面阐述了语言的不完备性，进而从语言与交际的关系出发，指出语言的不完备性对交际的影响，以及如何克服由此带来的交际障碍。     

浅谈军校教学保障管理

一、军校教学保障管理要树立正确的指导思想 军校教学保障管理要从教学保障工作的全局出发，突出保障重点，严格各项教学保障制度，强化教学保障管理，同时不断增强保障活力，最大限度地方便教学。 教学管理部门要切忌追求超出保障能力范围之外的保障，教学保障管理部门要积极参加各种教学管理活动，熟悉所开设各种课程的物质技术保障要求，在现有教学保障能力所能达到的范围内，及时协调教学保障活动的开展。要及时反馈给教学管理部门各种保障信息，并根据教学活动的轻重缓急，对教学活动提出相应的建议。 教学保障管理要突出重点。在当前…     

实施"走出去"战略全面提高对外开放水平

如何提高改革开放初期单方面的、低层次的、窄领域的对外开放水平,实现全面建设小康社会的目标,已成为一个紧迫而严峻的现实问题。十六大报告本着与时俱进、开拓创新的精神,明确提出,“坚持引进来和走出去相结合,全面提高对外开放水平。”这是邓小平对外开放思想在新时期的重要丰富和发展,是我们党总结改革开放20多年成功经验,面对国内外新形势作出的重大战略决策和战略部署。     

芷江民委实施“1233”工程促发展

今年初,湖南芷江侗族自治县民委订立工作规划时,开拓性地制定了高举一面旗帜（高举邓小平理论伟大旗帜）;抓住两个机遇（抓住中央民族工作会议召开机遇、抓住国家实施西部大开发机遇）;突出三个重点（突出抓好民族优惠政策落实的重点,突出抓好民族实用技术培训和推广的重点、突出抓好开发基地建设的重点）;实现三个目标（一是三年内帮助贫困户开发精品水果基地一万亩,二是民委干部第一年人平创收一万元,第二年两万元,第三年三万元,三是争取三年内跃入全省民委系统先进行列）的“１２３３”工程实施方案,有力地促进了工作的发展芷江民委实施…     

液固顶空气相色谱法测定西洛他唑中溶剂残留

建立液固顶空气相色谱法分析西洛他唑中溶剂残留。采用DB-FFAP大口径毛细管柱,以正丙醇为内标进行定量。乙醇、DMF的线性范围分别为 1.5￣30.2μg·mL-1　(r=0.9993),1.8￣36.4μ g·mL-1(r=　0.9968);回收率分别为104.8%,105.2%。最低检测限分别为0.01μ g·g-1,0.16μg·g-1。     

英语中定语的“割裂修饰”浅析

<正> 在一般情况下,本应紧相连接的两个成分,因某种原因中间被另一成分所分离,英语中称之为分隔。分隔现象往往是一些读者在阅读理解中所遇到的一大障碍。分隔有种种,有主语和谓语分隔,动词和宾语分隔,系词和表语分隔等。本文拟就定语被分隔的情况进行浅析,以帮助读者正确理解阅读内容。一、作定语用的介词短语、非谓语动词短语和形容词同所修饰的名词之间的分隔。请看下述例句: 1.Photographs are taken of stars and other objects,the light of which is too faint to be seen     

逆半群上的同余扩张（续）

称半群S的子半群T上的同余pr可以扩张到半群S，如果存在S上的同余ps得到ps｜T=pr,本文在文[1]刻划了半格上的同余在其逆半群上扩张的特征之后，刻划了半路E的同余格与T的完全逆子半群格之间的关系。