关于以精品课程建设推进函授教学改革的思考

现代远程教育及网络教学手段的日臻成熟和完善,给传统的函授教育带来前所未有的冲击.如何应对这一挑战,使函授教育在新的技术和新的社会条件下焕发出勃勃生机,是成人教育工作者无法回避并需要认真思索的问题.     

“幸福课”也属必修课

前几天，我在一篇文章中谈到，我国得“心理感冒”的人越来越多，其中患抑郁症的人达2600万，每年因此自杀的人至少有25万。实际上，这种现代病，在欧美等发达国家是更早地就显现出来。有统计说：在美国，抑郁症的患病率，     

第三届国际职业培训师节日暨08年最具魅力培训师评选颁奖在申城举行

2008年12月2日全国培训界最具规模、意义最深远的盛会--"第三届国际职业培训师节日盛会"在上海科学会堂拉开帷幕.一批优秀培训师脱颖而出,成为2009年我国各大中企业挑选培训师的首要人选.2009年最受欢迎的经典课程也在这场精彩的培训盛宴中缤纷亮相.     

关于我国现代化进程中精神文明建设的思考

我国的社会主义现代化，要求自觉地将合规律性和合目的性、历史尺度和道德尺度、经济繁荣和社会全面进步统一起来，这就内在地要求重视精神文明建设。实现社会主义和市场经济结合，是我国现代化必由之路。精神文明建设应当立足和服务于这一深刻的社会转型目标。这就需要防止和克服＂伦理社会主义＂和＂经济社会主义＂两种倾向。在宏观上辩证地处理好经济发展与社会发展、科学精神与人文精神、经济效益与社会公正的关系，建构出新的价值观。     

哲学教学应加强无神论的宣传

近几年来,人们就马克思主义哲学体系和教学改革问题,进行了有益的探讨。但是,我认为其中忽视了一个重要的内容,即如何加强无神论的宣传。哲学是理论化、系统化的世界观。对干部、群众,尤其是青少年进行马克思主义哲学教育的根本目的,是为了帮助他们树立科学的世界观,以便更好地为社会主义现代化建设服务。在这里,首先就要碰到被马克思称作是“这个世界的总的理论,是它的包罗万象的纲领,它的通俗逻辑”的宗教世界观问题(《马克思恩格斯全集》第1卷,第452页)。它     

略论传统伦理道德的发展规律和历史命运-传统伦理道德思想论纲之一

中华民族在血缘宗亲的群体关系中,高度地发挥着人的本性,随着孝养的制度化,传统伦理道德思想从其原生期、形成期逐渐走入成熟期,发展出以三纲五常为主体的政治性伦理思想和以仁义说为核心的品格性伦理思想.前者借专制集权主义而大行其道,渐趋极端,压制着后者,扭曲着人性.后者顽强地抗争,熔铸着民族的精神,培养着"民族的脊梁".二者既对立又统一,既冲突又融合,共同构成传统伦理道德思想.这个矛盾的统一体循其矛盾规律而发展,从不中断,绝不消亡,在经过漫长的成熟期的五个阶段后,必然迈入自己的高级期.     

基于产业聚集的创新及其传播

大量研究结果和事实证明,创新活动是一种交互过程,同时也是一种社会过程。集群创新中组织层面的决定因素是将创新机会变为商业利益的条件。创新发生与否依赖于企业间及企业和知识机构之间、供应商和用户间发生关系的数量和种类,生产过程的可分割性和专业化,最终产品的可运输性。另外,社会网络的形成、建设是创新适时传播的关键。     

英译《邯郸记》研究

《邯郸记》是中国明代戏剧家汤显祖的“临川四梦”之一。在英译《邯郸记》的过程中 ,结合翻译的需要对该剧的作者及背景进行了研究 ,以便做到“传神达意”     

现代企业危机管理探讨

现代企业经营管理面临许多危机,如何对危机加强管理是保持企业持续经营能力的一个重要方面.有效的危机管理必须遵循一些基本原则,它不再仅仅局限于处理突发事件,而更加注重挖掘企业管理深层次原因.危机管理的全过程是由危机的预防、危机管理的准备、危机的确认、危机的控制、危机的解决、危机的善后与改进六个环节所组成的闭环的管理系统.     

遥控终端故障诊断专家系统

根据遥控终端的故障模式及类型，归纳出规则集，建立遥控终端专家知识库，应用计算机图形交互技术和多任务处理手段，建立遥控终端故障诊断系统。