排序方式: 共有115条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
宣文 《电子科技大学学报(社会科学版)》2005,7(3):44-44
孙立平在2003年6月30日《经济观察报》上撰文说,从大学的改革而言,至少有两个问题是更为根本性的,而且在顺序上也必须放在有关教师人事制度改革前面的问题。首先,是一种公平而有效的学术评价机制的建立。现有方案最引人注目之处,是其所设计的“惨烈的竞争结果”,并力图以此来推动学术水平的提升。但问题是,在目前的大学中,特别是在像北大这样的大学中,相当程度的竞争并非不存在,不用说学界和同行在学术上的压力,仅仅从职称的晋升和有着相当大差距的“津贴制度”而论,就已经可以造就相当大的竞争动力。事实上,如果没有一种公平而有效的学术评… 相似文献
32.
宣文 《浙江大学学报(人文社会科学版)》1989,(2)
杭州大学沈善洪教授、浙江省社会科学院王凤贤研究员合著的《中国伦理学说史》(下册),最近已由浙江人民出版社出版。本册从“宋元明时期的社会状况和伦理思想”到“‘五四’新文化运动对封建旧道德的冲击”,凡三十四章,68万余字。上册是从“中国伦理思想的发端”到唐代“韩愈、李翱的伦理学说”,凡三十一章,55万余字,于1985年春出版。全书共123万余字,作者以马克思主义为指导,以历史文献为依据,探索了四千年来的中国伦理思想发展史,材料详实,富有创见,具有较高的学术价值, 相似文献
33.
34.
宣文 《电子科技大学学报(社会科学版)》2002,4(2):50-50
中国工程院信息与电子学部陆建勋等五位院士一行于5月11日上午来到电子科技大学考察、参观并指导工作。校党委书记胡树祥、校长邹寿彬等领导亲切会见了院士们。邹寿彬校长向贵宾们介绍了学校的发展史。他说:我校有6个国家重点学科,全部集中在电子技术与通信工程两个一级学科中。学校近年来大力发展研究生教育,承接大型科研课题的能力比过去有所增强, 相似文献
35.
人文社会科学队伍不断壮大高校已成为发展和繁荣我国哲学社会科学的重要力量 总被引:1,自引:0,他引:1
宣文 《电子科技大学学报(社会科学版)》2004,6(2):112-112
据2 0 0 1年全国普通高等学校人文社会科学统计年报统计,目前我国具有人文社会科学研究力量的各类高等院校共有739所,比1991年的5 13所增长4 4%。人文社会科学教学与研究人员2 6万余人,比1991年的13.9万人增长了近1倍。据2 0 0 0年全国R&D资源清查公布的数据,2 0 0 0年全国R&D课题人文社会科学类18个学科共承担课题2 344 6项,其中高校承担2 0 30 1项,占课题总数的86 .5 %。1991年—2 0 0 0年10年间,高校人文社会科学平均每年科研项目2万余项,每年获国家人文社会科学基金项目占国家社会科学基金项目立项总数的近70 %。尤其是近一两年,获得… 相似文献
36.
37.
宣文 《浙江大学学报(人文社会科学版)》1989,(1)
我校经济系蒋自强教授主编的《当代西方经济学流派》一书,已由浙江大学出版社出版。该书从凯恩斯主义、新自由主义和非主流经济学三个方面,较为全面和系统地介绍了第二次世界大战后发展起来的当代西方经济学的15个主要流派,并力图从方法论、基本经济理论和经济政策主张等方面,准确地、客观地阐述当代西方经济学各个流派的经济学体系,尤其注重介绍60年代后期和70年代以来产生和发展起来的一些当代西方经济学流派,例如凯恩 相似文献
38.
宣文 《电子科技大学学报(社会科学版)》2006,8(1):78-78
陈佳贵、王钦在《中国工业经济》2005年第9期上撰文指出,从世界范围看,产业集群作为一种有效的发展模式,已经成为工业化进程中的普遍现象。它在提升产业竞争力、区域竞争力。并从整体上提升国家竞争力方面发挥着重要作用。同世界其他国家产业集群发展不同的是,中国产业集群发展是在市场化、国际化和工业现代化的背景下进行的。 相似文献
39.
宣文 《电子科技大学学报(社会科学版)》2003,5(4):49-49
日前 ,经教育部、科技部批准 ,电子科技大学正式被确立为国家 9个集成电路人才培养基地之一。其他8所获准建设国家集成电路人才培养基地的高校分别是北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、东南大学、西安电子科技大学和华中科技大学。集成电路产业是当今世界竞争最激烈、发展最迅速的全球化产业 ,在综合国力较量中具有关键性的战略地位。再过 10年 ,我国将成为世界上最大的集成电路消费市场 ,至少需要 30万的集成电路设计和制造专门人才 ,而目前国内从事集成电路设计的人才不足 1万 ,要占领市场 ,必须加速培养既懂系统 ,… 相似文献
40.
宣文 《电子科技大学学报(社会科学版)》2002,(3)
哲学教育作为人文教育的一个重要方面 ,在提高国民素质方面具有其他教育所没有的宏观作用。这是由哲学的功能所规定的。从人的活动的方法论角度来看 ,哲学具有普遍的方法论功能。通过合理的哲学教育 ,可以把这些哲学理论转化为人们的合理的观念和活的思维方式 ,成为人们思维不断创新、社会不断发展的一个精神动力。从人的活动方向角度看 ,哲学具有根本方向的引导功能。如果人们自觉以这种观念为指导 ,在认识事物时就会沿着最终要寻找事物的物质本质、在实践活动中最终要沿着遵守事物的物质性规律这样的方向前进。从人生境界的角度来看 ,哲学… 相似文献