我国法律援助制度的建立、意义和发展

法律援助制度是指国家为保证法律赋予公民的权利在司法实践中切实得以实现,对于那些经济困难而无力支付各项诉讼费用的公民无偿提供法律上的帮助,以真正实现法律面前人人平等的一种法律制度。2003年9月1日,我国第一部关于法律援助的全国性立法的《法律援助条例》开始实施,它标志着我国法律援助工作已从制度创立到了加快发展的新的历史阶段,标志着我国法律文明已加入世界一些先进国家的行列。建国以来,我国法律援助立法工作从无到有经历了一个很长的历史阶段。随着社会发展、进步的加快,我国法律援助条例的建立和实施有着不可估量的现实意义…     

浅谈加强外汇贷款管理

浅谈加强外汇贷款管理□左国能冯开明张之印自进入九十年代以来,伴随着利用外资的迅速发展,抚州地区的外汇贷款也不断增多。但由于一些外债项目管理不善,经济效益每况愈下,外汇贷款回收率低。其主要原因是：一、受粗放型经营管理模式的影响。上规模求数量是一些急功近...     

肥胖基因

肥胖症已经逐渐成为了一个严重的健康问题和社会问题 ,对肥胖症的研究已深入到分子水平。自肥胖基因被克隆以来 ,针对肥胖基因的结构、突变、表达及其产物的生物学作用已进行了大量的研究。本文就肥胖基因的发现和定位、结构和突变及其产物———瘦素的相关研究进行了综述 ,并指出了对肥胖基因进行深入研究的相关领域     

我国农村政策在贫困村的实施情况调查

本文是对我国农村政策在贫困村实施情况调查的总结,本研究发现农村政策在贫困村的覆盖率普遍不高,政策设计过程中的考虑不周排挤了贫困村的受益,贫困村农民对政策的知晓程度和满意程度也普遍偏低,农村政策对农村反贫困的作用受到了其政策设计和政策实施过程的影响。     

“哲学是什么”再探——基于方法论向度的考察

哲学是什么是哲学的前提性之问,我们不可能企求一劳永逸地对其做出一个完美无缺的解答,但却可以从方法论向度对之研究的特定领域进行界定。从无限的终极维度研索宇宙人生,乃是哲学区别于其他学科的基本视域之所在。但是,近现代哲学对形而上学终极本体进行了持续不断的批判和解构,致使其在一个相当长的时期内处于式微和衰落的状态。海德格尔从主体人即此在出发,通过此在对在的去蔽和揭示,使在之本体得以澄明和敞开,从而确立了一个此在与在同源共生的一体化体系。马克思则以现实的人为起点,通过批判唯心主义和旧唯物主义,构建了一个基于实践的主客体相统一的新唯物主义,从而为破解终极的本体之谜提供了新的通途。     

杜亚泉多元主义文化观再审视

作为五四时期知名的文化保守主义者,杜亚泉关注国际政局和世界形势,具有开放的文化心态。他对东西文明进行学理意义上的比较,主张多元主义和文化调和论,断定东西文明不仅是静的文明与动的文明的差异,而且是精神文明与物质文明的差异。他不承认西洋文明在总体上比中国文明优越和进步,认为中国文明可以“救济”西方文明,乃至对世界文明作出补救性贡献。这种文化调和论肯定中华文明有其自身的价值,力主通过东西文明的调和,创建以中国传统文明为根基的中国现代新文明,体现了对民族命运的关怀和对中华文明前途的担忧。这一思想顺应并揭示了五四时期东西文化交汇融合的发展趋势：思想自由、价值多元与开放包容的格局。但他夸大了西方近代文明的弊端,误解了欧战对西方近代文明的消极影响,仅仅看到两种文明的民族性差异而否定两者之间更为明显的时代性差异则是错误的,这无益于东西文化问题的真正解决和中国现代新文明的建构。     

脲酶抑制剂给山羊口服吸收的研究

按40mg·kg~(-1)剂量给3只成年山羊口服脲酶抑制剂散剂,分别于不同时间采血,用三氯乙酸除去蛋白质后,在270nm处测定光密度,再与标准曲线对照求血药浓度。结果表明:各羊给药前后血样均无明显差异(P>0.05),即该脲酶抑制剂在山羊口服难于吸收。     

“市场家”的杰作

<正> 有人说,在卖方市场的条件下,营销难,开拓市场更难,笔者以为,最缺的是“市场家”,他类似于科学家、文学家,是营销方面的“顶尖级高手”。笔者收录的几列“市场家”杰作,与大家玩味。 砸出来的市场。几年前刚起步的科龙冰箱,就出了一起不大不小的质量事故,有1000多台冰箱售出去外壳起小泡,当时看不出来,可几年后冰箱的外壳就会生锈。科龙人没有把这个质量隐忧甩给消费者,而是把这1000多台冰箱砸了。按照这种诚信为本     

过了“敬老日”之后

雅男的惨死 1981年9月20日,“敬老日”之后的第五天,在埼玉县上尾市的住宅区,发生了一起老人惨死的事件。死者今井雅男,七十四岁,其妻富美也已六十三岁,老夫妻同住在一幢简陋的木制平房内。富美自十年前起患精神失常症,不愿同邻居接触,甚至不让难得光临的街道民生委员和亲属登门探望。三儿子刚男就住在隔壁一幢房里,但她对其他也不例外。     

关于科研工作量问题的探讨

一 前 言 高等学样担负着培养高级专门人才和发展科学技术、文化的双重任务,教师在完成教学任务的同时,也要承担一定的科研工作。这对于增强教师科研意识、提高师资水平、搞好学科建设,提高高校整体科技水平以及教学质量都有非常重要的意义。 高校中从事科研工作的人员一般由三部分人组成:以教学为主的教师;以科研为主的教师;专职科研人员。按有关规定,以教学为主的教师每年的科研工作量与教学工作量之比应不低于1:3,以科研为主的教师应不低于3:1。教学工作量的考核,国家教委早已颁布了一套比较完整的确定方法,而科研工作量的考核,各兄弟院校也相继出台过各自的有关科研工作量考核办法,但科研工作量由于存在许多复杂的因素,至今仍难以形成一个统一的标准算法。如果对科研工作量没有一个比较合理的量化计算方法,就会使得从事科研人员的辛勤劳动得不到应有的承认,势必会损伤他们承担科研任务的积极性,影响