从新世纪的要求看图书馆人员的继续教育

一、新世纪对图书馆的新要求1 教育模式的要求在新的世纪 ,国家和社会的发展归根结底取决于人才 ,因此 ,任何国家都把教育放在了首位 ,不仅重视正规教育 ,同时重视继续教育和远程教育 ,图书馆在实施新的教育模式时 ,必须先行一步 ,发挥自身的优势 ,与学校和有关部门合作 ,做好现代远程教育资源的建设、采集、保存、传播、利用等方面的工作。2 科研特点的要求近年来 ,科技的发展有两种形式 ,一是突破 ,二是融合 ,新世纪科学研究的鲜明特征 ,是靠多学科的融合来探讨解决各种问题 ,这就导致了新的跨学科研究领域的出现。新世纪将是不同领域科…     

建立生育补偿、生育保障制度 稳定低生育水平——北京市顺义区农村社区的调查与思考

低生育水平标志着我国人口与计划生育进入了第二次创业的新时期;而建立生育补偿和生育保障制度,则是稳定低生育水平、启动再创业的重要物质条件。 基于这一思路,我们在北京市顺义     

非政府组织在中国气候外交中的价值分析

非政府组织在国际气候谈判和气候治理中的作用在西方得到广泛认同.中国加强与非政府组织的合作,有助于促进中国在气候变化国际谈判和治理中的合法性和有效性,也有助于在气候变化领域形成良好的国际形象.中国已越来越多地关注非政府组织在气候外交中的活动,但对非政府组织价值的开发和利用还存在不少问题.中国对非政府组织的认知与西方存在差异,中国要利用非政府组织捍卫自己在气候变化领域的合法利益,还需要具备更多的外交和管理智慧.     

河北省理工科院校人文素质教育探析

理工科院校大学生人文素质缺失是当前我国高等教育存在的一个普遍问题,文章以河北省为例,分析我省理工科院校人文素质教育的现状并提出具体对策。     

邯郸市发展循环经济的金融支持体系构建问题研究

邯郸市作为一座传统重工业城市,发展循环经济已成为必然选择。文章以邯郸市循环经济的现实状况为背景,首先分析邯郸市循环经济金融支持体系中市场规模、金融主体投资动力、金融支持组织体系、中介力量等方面的现状及其存在的问题,然后就上述存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了相应的对策。从而为强化邯郸市循环经济的金融支持提供了借鉴与启示。     

中国社会转型背景下子女对父母送礼行为研究——兼论“垂直关系”和“空间距离”对送礼行为的影响

本文基于对106位成年子女的深度访谈,试图理解子女给父母送礼行为背后的动机及过程。在与既有礼物赠予文献对话的同时,重点探讨孝道文化背景下“垂直关系”和“空间距离”对子代给亲代送礼所带来的影响。本研究发现,不同于平等个体或处于“水平关系”个体之间的送礼,子女给父母这一“垂直关系”下的送礼行为是在孝道规范下的单方面“感恩”和“回馈”行为,具有“孝意表达”和“缓解焦虑与内疚”的双重功能,在多个方面与“水平关系”下的送礼存在差别。不仅如此,“异地居住”所带来“空间距离”的增加导致子女无法依照传统的孝道规范“行孝”,由此产生了一系列独特的送礼行为。本研究不仅丰富了Sherry提出的送礼过程模型,且基于“缓解焦虑与内疚”的视角开辟了代际礼物消费研究的新场域。     

积极心理学在班主任班级管理中的应用探索

随着高等职业教育的改革发展,班级管理在职业教育中的重要性不断提升。在高职院校不断扩招的大背景下,生源渠道不断拓宽,学生成为影响班主任落实班级管理工作的重要因素之一。针对大学生的性格特征,班主任可以将积极心理学融入管理活动,通过培养学生的积极心理,引导学生增强自觉意识,提高内部管理效率,从而提高班级管理质量。本文即在此背景下展开研究,通过分析高职院校班级管理的现状,进而提出积极心理学在班主任班级管理中的应用途径。     

参照依赖的消费者选择及其建模方法回顾与展望

参照依赖的消费者偏好和选择一直是营销学者的热点研究领域。学者们对如何在定量营销模型中考虑参照依赖的消费者偏好进行了诸多探索和方法创新,然而,目前却没有相关研究对这些建模方法进行较为系统的总结和梳理。为了填补这个研究空白,本研究回顾了消费者行为和决策领域中参照点的相关文献,并对参照依赖模型进行了系统的梳理。本文首先对参照点的定义和分类标准进行了综述和讨论。在此基础上,本文详细分析了现有实证研究中融入参照依赖的模型结构,并从模型使用的理论框架和参照属性的数量等几个方面对现有实证模型进行了分类和比较。最后,本文总结了现有相关研究的不足,并指出了该领域将来的研究方向。     

地缘经济关系背景下的西部大开发

地缘经济关系是推进一个国家和地区经济发展的重要因素。地缘经济最明显的表现是区域经济一体化。随着生产力的发展、世界相互依赖关系的加深和地域依存关系的加强 ,世界经济中出现了区域经济整合步伐进一步加快的趋势。我国西部地区要加快发展 ,必须进一步加大西部沿边地区对外开放的力度 ,积极推进西部地区与毗邻周边国家区域经济的整合     

强化高校图书馆形象推进素质教育全面实施

高等学校是培养高素质人才的基地,图书馆作为高等学校的重要组成部分,在素质教育中为创新人才的培养提供了最优空间,营造了最理想氛围.为了适应知识经济的需要,高校图书馆需要强化知识殿堂形象、精神文明基地形象、信息存储与传播中心的形象以及优质服务的职业形象.