生态文明视域下东北鄂伦春聚居地民族文化环境培养探析

党的十八大明确提出建立生态文明体制,将生态文明上升到与经济、政治、文化、社会同样的高度,提出五位一体新的社会主义建设目标。本文以鄂伦春族为例,将民族文化保护与传承置于生态文明建设视野下进行考察,探讨少数民族聚居地的文化环境与生态文明观念,力图探索出符合生态文明建设的民族文化保护传承新模式与途径。     

从产品生命周期曲线谈消费者非理性消费的教育和引导

根据产品生命周期曲线理论 ,分析了消费者非理性消费对产品生命周期所产生的异常影响 ,消费者非理性消费的原因及危害 ,提出了加强非理性消费教育和引导的方法和措施     

江泽民民族精神教育思想探析

江泽民作为党的第三代领导集体的核心,在领导中国人民建设中国特色社会主义事业历史进程中,十分重视民族精神的弘扬和培养,对此多次作出重要论述和指示,形成了一套完备的思想体系。     

中国共产党在不同时期对先进文化的阐释与创新

中国共产党在领导中国革命和建设的过程中，对先进化的理解是随着时代主题变化而变化的。它符合认识事物的规律，是一个渐变的过程。先进化与化创新是不可分开的，没有随时代进步而创新的新化，就不会有代表社会发展方向的先进化。没有创新的化也不能称其为先进化。     

张闻天研究综述

一、张闻天研究历史与现状张闻天同志是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、理论家。纵观近二十年研究张闻天的成果,有如下几个特点：（１）研究领域广。不论是对张闻天在新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的理论贡献,还是他在主持中央工作,或身处逆境而对真理...     

论教育主体对教育客体主体性的有效发挥

以往的思想政治教育 ,注重了发挥教育主体的主体性 ,却忽视了发挥教育客体的主体性 ,很难取得真正理想的教育效果。文章分析了思想政治教育过程中主客体矛盾的双向互动 ,阐述了教育主体对教育客体主体性有效发挥的途径和方法     

黑龙江土地改革运动中的“夹生饭”问题及纠正

黑龙江地区土地改革运动中“夹生饭”问题的产生,客观上是由于改革进程过快,干部队伍薄弱,主观上是由于地方党组织对党的土地政策转变认识不清造成的。我党从纯洁干部队伍入手,深入开展以群众性的土地改革运动为内容,分清农村中的阶级成分,克服纠正了土改初期出现的分地不彻底现象,消灭了真正的地主阶级,使土地改革取得了实质性的胜利。     

江泽民教育创新思想的主要特色

在建设中国特色社会主义历史进程中,江泽民同志十分关心和重视教育工作,在教育原则和方针、教育地位和作用、教育目标和任务、教育功能、教育发展战略、教育体制和教育制度改革、教育内容和手段、方法改革、如何培养创新人才等方面提出了许多新的重要思想,在实践中逐步形成了一整套有鲜明特色的教育创新思想。     

公司治理在财务战略定位中的角色分析--来自英德制药业的案例研究

公司治理的内涵是非常广泛的,从深层次意义上说,公司治理结构是为适应外部竞争环境和自身发展战略所作的一种"组织战略回应".公司治理结构不但要构建保护投资者利益的制度安排,更要不断调整内部的组织设置和运行机制,以适应企业战略尤其是财务战略的需要,保持企业的核心竞争力.     

人民江山论视域下右玉精神的当代价值探析

伟大的右玉精神是中国共产党领导右玉人民在长期的植树造林、绿化祖国实践中形成的。恶劣的生存环境、民族精神和红色精神的濡养、党的领导、群众的实践都是其成因。这一伟大精神是中国共产党百年来带领人民不断为创造美好生活而奋斗的传家宝,是“江山就是人民,人民就是江山”的生动诠释。在中国共产党成立100周年之际,大力弘扬右玉精神,具有重大的时代意义和丰富的实践价值。