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251.
第三次全教会作出深化教育改革,全面推进素质教育的决定.素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力.实施素质教育,学生是主体,教师为主导,教师必须充分发挥主导作用.为此教师必须做好以下几个方面的转变. 相似文献
252.
脱胎于新文化运动的五四新文学,以激进的姿态对以儒学为代表的中国传统文化进行了极为深刻的颠覆与反思,努力实现着与儒家文化的割裂.然而五四文学无法回避传统文化尤其是儒家思想的重大影响,其文学理念又与儒学文艺观产生了不同程度的暗合;在创作实践中,儒学传统因子也悄悄渗透于各类文本中,且赋予了新鲜的时代特质. 相似文献
253.
徐坤的小说从现当代知识女性的生存现状出发,以学者的睿智追究着知识女性话语失落的历史文化原因与现实困境,以女性的敏感叙述着知识女性突破男权话语围困的艰辛与尴尬。知识女性作为特殊的群体,具有极强的主体意识与性别意识,但以"性"为突围的主要手段,又恰恰暴露了她们对自身认知的局限,随之而来的困扰与神伤也就不可避免。 相似文献
254.
工程性非自愿移民中的政府角色 总被引:2,自引:0,他引:2
在民众权利意识不断增强的背景下,行政话语主导下的工程性非自愿移民法律制度的运作中存在严峻的结构性挑战.政府在移民法律制度中的角色既有消极的保护人一面,也有主动积极地提供服务一面.过分重行政强制而轻合意是移民法制的主要弊端,但也不能抛弃任何形式的强制.在宪政的语境中,整个社会权利(力)结构体系中任何权利(力)都不允许强大到占据绝对优势的地步. 相似文献
255.
类比是一种特殊的比喻,它是把具有两个或多个特点相似、义理相通的事物并列在一起,进行平列比较,相互参照,阐明事理。类比的特征及其扩展性,使它广泛地应用于新词的构成和科技、广告等实用性语体的使用中。 相似文献
257.
潘竞贵 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2009,(Z1)
一样的宗法束缚,何以唐代女性可以参与千年来为男性所垄断的政治?究竟是唐代怎样特殊的历史因素,使唐代女性能广泛参与政治生活?通过探查、分析史实揭示唐代女性参政的深层缘由. 相似文献
258.
259.
近年来,大学生文化素质教育日益受到社会的关注与重视,成为21世纪我国高等教育改革与发展的重大课题。1996年以来,有关大学生文化素质状况的调查研究文章不断见诸报端,而涉及少数民族大学生文化素质状况的文章却相对较少。为此,我们在少数民族学生相对集中的西北师范大学西北少数民族师资培训中心和西北民族学院进行了一次问卷调查。 相似文献
260.
随着网络在生活中的不断渗透,对人们生活方式的影响也在不断加深。老年人和年轻人一样,有着自己的理财需求,同时对网络理财也有自身需要。但是,根据360安全中心监测的数据,目前每天在网上活跃着超过10万家钓鱼网站,其危害已经不亚于木马病毒。那么,老年人如何安全地进行网络理财呢?网络理财-借网络打理闲钱首先一定要清楚网络理财到底是什么东西。因为经常会有这样的情况,一个新东西出来了,老年人一下子又不清楚这新东西到底是什么;一些心怀叵测的人就抓住机会,打着新概念的幌子,往概念里面填些自己瞎编的东西,目的是要引你进他的圈套。这种欺负人不知道什么是真佛的伎俩,类似《西游记》里假雷音寺的故事。所以首先要消除网络理财的神秘感,看清它的内容,防止因为概念不清被人欺骗。网络理财其实就是借助电脑、智能手机等网络设备,对闲钱进行打理,比如投资国债、基金,买保险,以及新型的余额宝等产品。也就是说,网络理财的本质还是理财,只不过它是通过网络来进行的。不像过去大伙儿买国债、买基金、买保险、买股票,得跑银行、跑证券公司营业部、跑保险公司去,去了之后还要排长队。借助网络后,人们理财的路也宽了。一些理财产品,像余额宝这种,实体店面是没有卖的,你想买只能在网络上买。网络理财:做好三个准备在了解清楚了网络理财概念之后,接下来,我们怎么才能在家里高效便捷、省心省力地理财呢?首先,还是要补充自己的金融知识,翻翻入门的理财书籍,看看初级的理财电视节目,这些都是补充理财必须的金融知识的好教材。通常对老年人来说,还是应该选择谨慎、保守的理财产品,在不被误导的情况下,应该多买些债券、债券型基金,以及合适的保险产品。第二,网络理财当然就需要了解网络。如果去银行柜台、保险公司,可以让柜台服务员帮你来“买”。而通过网络理财的话,一点鼠标、一敲键盘,几千元、几万元的债券、基金、保险就买好了,可以在一会儿工夫里就把钱花出去。所以,老年人若是不具备些网络基本知识,自己在家里电脑上通过网络理财,想想也是很不靠谱的。这个不靠谱,倒不是说你点了鼠标之后不知道自己到底点没点上,是不是多点了。而是说,现在网络上有不少所谓的钓鱼网站——称自己是正规的银行官方网站,可实际上却是个“假雷音寺”。你进去输入账号、把自己银行卡里的钱汇给它后,等于把钱打水漂了。而且,如果钓鱼网站知道了你的密码、账号,就会自动记录下来。然后不 相似文献