浅析农村公共文化的衰弱与重建

近几年来农村公共文化日趋衰弱,其外在表现为公共文化资源不足、公共文化活动减少和公共文化组织缺位;其内在表现为农民共享的核心价值观日益丧失、公共舆论对村民的约束力逐渐弱化、公共规则和是非标准越发模糊以及村民对社区文化认同逐步衰弱。农村公共文化的衰弱对农村社会秩序、农民精神文化生活产生了及其消极的影响。重建农村公共文化成为社会主义新农村文化建设的一项紧迫任务。实际上,农村公共文化的衰弱和重建都有其内在逻辑,而重塑农民共享的核心价值观、重建民间性的公共文化组织成为当务之急。     

动产重复抵押初探

重复抵押,是指抵押人以同一抵押物在同一价值内分别为数个债权进行担保,致使该抵押物上有多个抵押权负担的抵押形式.我国关于重复抵押的立法与司法实践从理念到制度都历经了一个不断修正的过程.<担保法>第35条因违背法理且与<物权法>相冲突,故应予删除;刑法第193条(四)亦应删除.我国动产抵押权之登记对抗主义亟需高效、安全的登记制度的支撑.还可以考虑借鉴英美信托法建构一套特殊的公示机制来保障交易相对人,即:课予抵押人一定的告知义务,以达到缓解双方资讯不对等与节省资讯成本的双重目的.     

大学生社会支持与手机成瘾的关系:孤独感的中介作用

通过对310名大学生的问卷调查,考察了大学生社会支持与手机成瘾的关系,并检验了孤独感在二者之间的中介作用。结果表明:1.大学生手机成瘾无性别、年级、专业差异;2.大学生社会支持与手机成瘾呈负相关,孤独感与手机成瘾呈正相关;3.大学生的孤独感在社会支持和手机成瘾的关系中起中介作用。     

政府主导、社会参与、市场配置:农村公共文化服务体系建设的理想模式

农村公共文化服务体系是为满足农民基本文化需求、保障农民基本文化权利,由政府主导、社会和市场参与而形成的农村公共文化服务投资融资体系、供给体系、绩效评估体系等方面的总称。农村公共文化服务体系建设经历了由新中国成立初期的"意识形态灌输模式"到改革开放后"部门供给模式"的变迁,而这两种模式现在都已经无法满足农民的文化需要。政府主导、社会参与、市场配置的"多元参与合作模式"成为现阶段农村公共文化服务体系建设的理想模式。其中,政府是农村公共文化服务体系的核心,问题关键在于正确处理好政府与市场企业、社会民间组织、文化事业单位之间的关系。     

论信息强度在投资者的企业社会责任信息反应中的作用——基于国有上市企业的实证研究

通过研究投资者的企业社会责任信息反应可以揭示投资者这一关键利益相关方对企业履行社会责任的态度,从而可以对工具性利益相关方理论进行检验,但是已有的相关实证研究还没有取得一致结论,这表明存在着未知的变量调节了投资者对企业社会责任信息的反应.本文通过实证研究发现当企业社会责任信息的强度足够高时,投资者的反应是正面的,而对于强度较低的企业社会责任信息,投资者没有明显反应.在此实证结果的基础上,本文论述了“信息强度”在投资者的企业社会责任信息反应中的作用,本文的研究工作完善并丰富了工具性利益相关方理论.     

“以钱养事”何去何从?——基于湖北省咸安区乡镇事业单位改革的调查与思考

湖北咸家区的乡镇事业单位改革的目标是建设与社会主义市场经济相适应的农村公共服务体系,改革首先按照"行政职能整体转移、经营职能走向市场、公益服务职能面向社会"的总体思路,进行了站所转制和身份置换;然后变"养人"为"养事",建立起"以钱养事"的公共服务新机制。     

论美国法中的显失公平规则

显失公平是一个无法定义的抽象概念,主要适用于消费者与经营者之间的合同。显失公平规则的制度价值在于对合同自由原则进行修正。其构成要件包括实体性要件和程序性要件,前者指合同或者合同条款对一方当事人过分有利,后者指受损害方无法做出有意义的选择。这两种要件都存在进一步细化的必要。     

基于OBE理念的食品毒理学课程改革及实践

针对食品毒理学课程教学中存在的问题,基于OBE理念进行了课程改革探索,优化课程教学内容,融入思政元素,完善教学方法,开展线上线下混合教学方式,采用多元化评价体系。课程改革实践表明,改革后的课程教学能够激发学生的学习热情,提升学生学习自主性,将课程知识真正内化为学生综合能力和素养,良好的教学效果进一步支撑了人才培养目标的达成。     

例谈会议主持词开场白写作方法

本文结合工作实际,论述了会议主持词开场白写作方法。主要有:开门见山式;气氛烘托式;背景嵌入式;目的意义式;政策依据式;摆出问题式。     

金融危机中英国私立学校"公立化"对我国民办教育的启示

金融危机,一场源于美国次级房贷危机却迅速席卷全球的经济危机,从2007年其初现端倪,至2008年金融危机在全球全面爆发,首当其冲的银行和金融业,以及我国的加工业都受到了巨大的冲击,全球经济进入了令人恐慌的萧条之中.当人们都关注于世界经济能否回暖,我国的经济是否能够保持增长态势不变的时候,媒体的一则新闻报道却又对我国的教育界敲响了另一个警钟.经济危机已经不知不觉的影响了教育事业,虽然个别国家出现了明显教育受经济危机影响的现象,但是,我国近二十多年民办教育蓬勃发展的现状得来不易,在这样严峻的经济环境下,这样的成果是否能够保持,不得不引起教育界的关注.本文简要的阐述了我国民办教育的概况,当前形势下我国民办教育的面对的困境和机遇,以及英国私立学校公立化对我国民办教育的启示.