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991.
992.
高等教育作为一个场域有其自身的关系构型和惯习,本文依据布迪厄场域理论对我国新管理主义的教育评估问题进行了剖析,使我们清楚地认识到新管理主义的评估对高等教育场域的负面影响。“第四代评估”作为西方最新的评估理论,它与高等教育场域的可持续发展有着内在的联系,其全新的哲学范式与建构主义的方法论为我国教育评估问题的破解提供了路径。 相似文献
993.
大学英语听力焦虑情绪是大学生英语学习中存在的较为普遍的现象,本文通过分析大学生英语听力课堂存在的问题,总结了学生在听力过程中焦虑情绪的形成原因,并提出了相应对策,旨在提高学生英语听力水平和提高大学英语教学水平。 相似文献
994.
徐水晶 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2011,(5):113-116
慈善捐赠的收入再分配作用促进了社会利益的整合,慈善组织的发展增强了公民意识和社会自治。高等教育中的慈善捐赠直接增加了学生资助,提高了入学机会的平等性,促进了高校的发展。同时,由于社会参与高校治理而使得高校自治成为可能。 相似文献
995.
"政法"是中国现代法律传统中的一个非常重要的维度。"法政"到"政法"的语义变迁是社会制度和结构变迁的结果。政法文化的变迁历经了五个阶段。"政法"的现代性、本体论和方法论维度是理解"政法"范畴的三重维度。 相似文献
996.
20世纪前期以郭沫若、吕振羽和侯外庐为代表的马克思主义史家以马克思唯物史观为指导对先秦民主思想做了深入研究。他们结合具体社会构造和社会关系阐释先秦民主思想,其阐释可以归结为三个命题:人的发现、天民合一、赋民权利。在探讨先秦民主思想产生的根源时,郭沫若立足于人民解放视角,吕振羽以阶级斗争作为维度,侯外庐主要从土地私有的显族历史进行说明。他们既肯定先秦民主思想对社会现实的超越和批判,又揭示其脱离时代的空想和局限。他们开创了先秦民主思想和中国古代思想史研究的新范式,但也存在不足。 相似文献
997.
徐妇女 《吉林师范大学学报》2011,(Z1):19-20
日语的人称代词数量多,却不经常使用。而汉语恰好相反,汉语人称代词数量少,却频繁使用。中日人称代词用法迥异,中国的日语初学者,往往会把汉语与日语这两种不同语言的人称等同起来,这是一个很大的误区。由于汉日人称代词的用法差异很大,因此很多中国的日语学习者在人称代词的用法上出现困难。为了正确地理解、使用人称代词,本文拟就人称代词的省略现象、人称代词在句子中的潜在形式及少用人称代词的原因进行探讨、分析。 相似文献
998.
本研究旨在探索高校英语教师的学习风格倾向。研究采用文秋芳的学习风格调查问卷,调查对象是北京师范大学外文学院2007级和2008级的30名来自全国不同地区的在职研究生。结果显示参与者半数倾向于视—动觉学习风格;其次是听一动觉学习风格;有几位没有明显的偏好;个别属于综合型学习者;相比之下,他们较少倾向于单纯的视觉或动觉学习风格。 相似文献
999.
1000.
徐南昌 《江汉大学学报(人文科学版)》2000,19(6):61-64
通过准备知识、因素分解、评价步骤、实例应用等几个方面,简要介绍如何使用模糊数学工具,对数学课堂教学作出模糊综合评价. 相似文献