糖尿病与藏医

文章以藏医《四部医典》、《八支精要释论》等一些重要藏医典籍的记述为基础,简要介绍了藏医对糖尿病的病因、症状、诊断和治疗方面的基本知识。     

探析小学英语教学中的有效措施

小学英语教学因其开课时间短，师资力量不足，加之儿童有其独特的身心特点，确实存在不少问题。但是从另一角度来看，小学英语教学犹如一块未开垦的处女地，只要教师精心耕耘，付出心血与汗水，就一定能创造出累累硕果。根据当前小学英语教学状况，笔者就小学英语课堂教学中的主要问题及应对措施作了如下探索。     

西部少数民族地区初中数学教育现状分析

较发达的中东部地区,西部少数民族地区的数学教学工作具有自身的特殊性。西部少数民族地区的位置比较特殊,一些数学教学设备以及数学教学资源比较落后,师资队伍的建设滞后,致使西部少数民族地区的初中数学教学工作面临着巨大的挑战。在全面推进素质教育的进程中,及时更新教师的数学教学理念,改进数学教学的方法,根据西部少数民族地区学生的实际特点来有针对性地因材施教,从而进一步提升西部少数民族地区初中数学数学教学工作的水平和质量对于促进整个西部少数民族地区教育事业的发展具有重要的意义。     

协同育人视角下创新创业教育与就业指导

伴随社会的不断发展,对人才的需求也得到一定程度的转变,现阶段具备创新意识的复合型人才,已成为各行业发展的主要影响因素.在这种情况下,职业院校必须转变以往的人才培养理念,强化协同育人在创新创业教育中承担的角色,使协同教育在创新创业教育中发挥更加重要的作用,有效促进高职院校创新创业能力的不断提升,从而帮助缓解当前大学生所面...     

西藏阿里地区古代岩画调查

2004年以来至今,陕西省考古研究院等单位联合对西藏阿里地区进行了考古调查,在阿里地区发现了大量的岩画地点,其中包括改则县康巴热久岩画、札达县卡孜岩画、革吉县路布堆岩画、革吉县阿果岩画、日土县洛布措环湖岩画等地点。其中以洛布措环湖遗址发现的岩画数量最多,以牦牛图像和人物图像最具特色。阿里地区岩画题材以动物、人物为主,还有塔形、藏文、太阳、几何图案等,制作方法以敲凿法为主,表现形式可分为剪影式、轮廓式两大类。岩画时代延续时间长,至迟在公元前2千纪已经出现,延续到佛教后弘期。     

“不得强迫自证其罪”原则探析

“不得强迫自证其罪”原则的发展史给我们提供了一个证据体系,证明了此原则之关键并非在于是否确立,而在于如何在事实发现与权利保障的权衡中准确界定其适用范围。由于我国立法中还尚未确立“不得强迫自证其罪”原则,本文认为确立此原则已成为刑事诉讼法再修改时的当然选择。当前我们的课题是正确定位“不得强迫自证其罪”,并建立保障机制以防止该原则趋于形同虚设之势。     

深入开展保持共产党员先进性教育切实加强和改进大学生思想政治教育工作

本文从西藏高校加强和改进大学生思想政治教育的重要性和紧迫性入手,全面深刻地总结和分析了我校大学生思想政治教育工作的基本经验和现状,并提出了结合保持共产党员先进性教育活动,进一步加强和改进大学生思想政治教育的基本思路和具体办法.     

多措并举提高低年级英语课堂教学效率

课堂教学有两个显著的特征：一是教育性；二是艺术性。教师往往只强调知识的讲解和传授，使得课堂缺乏活力，学生丧失学习兴趣，这样提高课堂教学质量就只能是空想。如果在教学过程中只是一味地让学生读、听、写，形式单调，而不注重引导和培养学生对英语的兴趣，不注重教学的实际效果，那么就会有一些学生在学习英语的过程中，丧失兴趣，难以取得好的效果。怎样更好地提高课堂效率，使小学生更好地学习，是当前英语教师迫切需要解决的问题。     

简述打造小学藏语文高效课堂的方法

随着社会的不断变化,在各行各业更迭前进的同时,教育行业也出现了重大的变革,为了帮助小学藏语文教育的提升,教师必须打造高效的课堂,这就对教师的教学方法,教学方式提出了新的要求。相较于传统的小学藏语文课堂教学方法,教师作为课堂的主导,学生只是被动的接受知识,缺乏自己的主观能动性,而新课改的要求是学生作为课堂的主体,因此,教师需要调整传统的教学观念,找到真正能有效提高小学藏语文教学的方法。     

高中历史教学中学生核心素养的培养

中学历史新课标对历史学科教学做出了新的要求。在历史教学中,要关注学生的全面发展,培养学生的综合素质,树立科学的历史观,提升学生的核心素养。