浅议如何提高非统计专业本科生统计素养

本文分析了我国高校非统计专业学生缺乏统计素养的原因以及由此对学生的创新能力和其他能力的影响,就如何提高非统计专业统计素养提出了建议。     

老年人的制怒艺术

时常会听到一些老年人感叹自己不仅身体不如以前了,而且脾气不如年轻时好了,遇到一点鸡毛蒜皮的小事就会大发雷霆。 按理,老年人从风风雨雨、起落坎坷中走过,品味了人生的各种酸甜苦辣,积累了丰富的人生经验,到这样的年龄,虽不致淡泊世事,却应当对种种不尽如人意的事看开些,并且遇事也应当比年轻时更冷静。但恰恰相反,正如一些老年人自己感觉到的那样,他们会因为老伴和小辈的一句     

浅谈经贸日语课程考核方式改革

课程考核是教学过程的重要环节,一方面可以督促学生学习,另一方面又是检测教学成果的重要手段。目前我校经贸日语课程考核中存在若干问题,比如考核方式死板,评价主体单一等等,为了更好促进经贸日语教学改革笔者提出相应解决方案。     

发展混合所有制经济与完善基本经济制度

本文从理论的角度探讨了发展混合所有制经济与完善社会主义初级阶段基本经济制度、巩固和发展公有制经济之间的关系.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度是按照社会主义内在逻辑的要求,立足于生产力的现实基础作出的选择.混合所有制经济的发展是基本经济制度与市场经济体制相结合的产物,是所有制改革不断深化和延伸的结果.在新形势下发展混合所有制经济对于完善基本经济制度、巩固和发展公有制经济具有积极的作用.     

凸显人文关怀的马克思哲学实践观

马克思哲学中的"实践"是说明人的存在方式和发展基础的核心概念,在马克思哲学传播过程中出现的"人学空场"是对马克思实践观的误读。只有以整个西方哲学为背景,从马克思创立新世界观即实践唯物主义的历史进程出发,才能充分揭示马克思哲学实践观的本真内涵,凸显马克思哲学实践观的人文关怀及其当代价值。     

高职院校学生学习倦怠的成因分析及对策研究——以浙江省为例

采用分层整群抽样法,抽样选取浙江高职院校的大学生作为研究对象,通过调查进一步了解当前高职学生学习倦怠的基本状况,分析导致高职院校学生学习倦怠这个心理问题形成的原因,并通过实证研究提出解决高职学生学习倦怠的对策,以期引导、帮助学生建立正确的学习观,形成良好的学习态度,在理论和实践上对高职教育有所启发。     

高等财经专业实践教学存在的问题及对策研究

实践教学是培养学生综合能力的重要手段,必须正确认识实践教学在教育教学中的地位。高等财经院校应当重构实践教学体系,彻底改变传统教育模式下实践教学处于从属地位的状况,通过建立完整和相对独立的实践教学体系和模式,围绕培养目标,不断更新实践教学内容,加强实践教学师资队伍建设,营造良好的实践教学社会环境等措施,切实提高教育教学质量,真正实现培养具有良好道德素质、实践能力和创造精神的人才的目标。     

论法兰克福学派对现代性的大众文化批判

现代性毫无疑问是我国学界最热门的话题之一。法兰克福学派对现代性的分析和批判,特别是对现代性的大众文化批判,以及哈贝马斯的理论探索,都包含着许多积极的成分和合理的因素,是当代中国现代性建构不可忽视的理论资源。