关于提高工科毕业设计质量的探讨与实践

分析了目前毕业设计中存在的主要问题,根据指导机械设计制造及其自动化专业毕业设计的实践教学经验,就如何提高本科生毕业设计质量问题提出几点建议与对策。从实施效果来看,实现了提高学生综合素质与设计质量的目标,对本科毕业设计教学具有一定的参考价值。     

以质量工程建设为契机 全面推进机械学院的教学改革

＂质量工程＂建设是提高高等学校本科教育教学质量的关键,本文从近3年以来辽宁工业大学机械学院在质量工程建设中所取得的成绩,总结分析了机械学院在教学改革中的做法和经验,同时也提出了今后的发展目标。     

机械制图课立体化教学模式研究与实践

从辽宁工业大学教学实际出发,以立体化教学为目标,制作了CAI课件、电子教案、立体图形库、网络模拟实验室等教学软件,以及配有三维图形操作的习题集和解题指导,并进行了教学实践。力图做到教学手段为教学方法服务,教学手段为为教学方法改革提供支持。     

试论西方心理学的分裂与统合

在当代西方心理学思潮中,认为心理学是处在分裂的危机状态,要求统一的呼声非常强烈.事实上,心理学作为一门学科,分化是必经的阶段,并不存在分裂的危机问题,它必定会从目前的分化状态向统合的方向发展.     

再论纳西族的成立过程——答和发源先生及林向萧先生

笔者曾在拙稿《西南中国纳西族的农耕民性与游牧民性》中提出“纳西族虽然深受北方南下游牧民的影响,但构成民族母体的当是土著农耕民”的假说。此外,在《从创世神话看纳西族游牧民性与农耕民性》中还提出“纳西族的神话里暗示了游牧民和农耕民的交融”的观点。 就我的这一观点,和发源先生在其论文《纳西族族源及其与羌人的关系——兼评诹访哲郎的土著农耕民主体说》中,林向萧先生亦在论文《纳西族族源新说三疑——与诹访先生商榷》中提出疑议。二位先生长年从事东巴文化研究,所论述的内容极富启迪性,让我获得许多新的知识和刺激,对两位先生的重要赐教深感谢意。