从毛泽东廉政作风二三事中得到的启示

毛泽东为政清廉的事迹很多,且感人至深。这里仅从建国后毛泽东生活等方面的一些事迹略谈一下。 第一,毛泽东:“我们活在这个世界,不是为了吃世界,是为了改造世界……。” 毛泽东做任何事情从不循规蹈矩,不拘俗套,吃饭也是这样,由于他工作不分钟点,所以吃饭也没有钟点,只是感觉饿了便随随便便地吃点什么,很少正经吃顿饭。“一把炒黄豆,或是几个烤芋头,或是一缸子麦片粥,甚至只是一盘马齿苋(一种野菜)都可以算作一顿饭。”(张占斌等著:《中国:毛泽东》热一书第311页)有时连续工作几昼夜,只能吃五、六顿饭;有时工作到深夜,毛泽东怕影响炊事员休息,便让卫士烤几片馒头或窝窝头吃。他不愿正经坐在饭桌旁用餐,这是他战争年代养成的习     

关于批评性论辩文献翻译的若干问题——与张树学先生商讨

北京大学出版社推出新译著<批评性论辩论辩的语用辩证法>,这本来是我国论辩研究、非形式逻辑和谬误分析领域的一件幸事,可惜该译著存在不少翻译问题,特别对一些关键术语的误译,令人吃惊.此译著的问题表明,移译学术名著,仅有语言知识是远远不够的,全面精到的学科知识和认真雕琢的态度,是保证译作不至沦为下品的基本条件.应该提倡译校并重.     

“奇爵名庄杯”中国酒文化(温州)摄影采风邀请赛揭晓 镜头里飘出醉人酒香

酒文化可谓是文化花园中的一朵奇葩。为了体验中国酒文化的博大精深,2009年12月下旬,温州商报、温州中源副食品有限公司牵头组织了由我市各级人大代表、政协委员中部分摄影爱好者参加的奇爵名庄杯中     

论毛泽东"保护生产力"命题的时代蕴意

“保护生产力”命题是由毛泽东率先提出来的,随着人们对人与自然关系、生产力等认识的深化,其深刻的蕴意也彰显出来。“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”和“保护环境”成为其时代蕴意。“保护生产力”也是落实科学发展观的内在要求。建设有中国特色的社会主义应坚持解放生产力、保护生产力和发展生产力三者的有机统一。     

数字鸿沟的多维透视

数字鸿沟与数字机遇是技术悖论在信息社会的突出表现。数字鸿沟是一个充满歧义的概念,但它实际上表征着丰富的内涵,可从技术、制度、文化和价值等多个层面去透视和把握。解决数字鸿沟问题,既要积极地去应对,又不失理性的态度。     

“中国近现代史纲要”课教学与世界历史的结合

中国近现代史深受世界历史发展的影响,＂中国近现代史纲要＂课的教学离不开与世界历史的结合。这种教学方式能够增强大学生对祖国的自信心和责任感,帮助大学生建立科学的历史观和世界观。把＂中国近现代史纲要＂中的背景分析、阶级分析和事件分析与世界历史结合,有助于提高教学的深度、分析问题的力度,增强思想政治理论课教学的实效性。     

1903-1906年:中国革命观念的古今之变——以邹容、秦力山、孙中山、朱执信四篇著述为中心

辛亥革命的发生及其所建立的共和国制度,是与中国现代革命观念在辛亥革命前十年间的形成相联系的.1903-1906年,是中国现代革命观念形成最为关键的四年,先后出现了四篇由革命派思想家撰写的阐发革命观念的代表性著述,构成了中国革命观念古今之变的主要历史环节.这四篇著述是:邹容著《革命军》,秦力山著《革命箴言》,孙中山著《中国同盟会革命方略》,朱执信著《德意志社会革命家列传》.以这四篇文献为中心,开展观念史的考察,可以清楚地看到中国革命观念古今之变的脉络与走向.     

对待马克思主义的科学态度的一个范例──毛泽东与《反杜林论》

对待马克思主义的科学态度的一个范例──毛泽东与《反杜林论》刘尊武作为一个伟大的马克思主义者的毛泽东，非常重视用科学的态度正确对待马克思主义的问题。他学习、运用、坚持和发展恩格斯的《反杜林论》中的哲学思想的史实，可说是他用科学态度对待马克思主义的典型的...     

培养大学生的书目情报意识,提高运用书目情报的能力

信息革命,导致情报被引进科学领域,并形成了专门的情报学。情报不仅反映人们的思维成果,而且也反映人们的思维过程;它既向人们提供成熟的精神产品,又向人们提供正在形成中的思想和稍纵即逝的思想火花;新技术革命,使科学研究和教育事业发生了深刻的变化。科学研究的变化,最根本的是提高思维效率,即提高知识劳动的生产率;教育事业的变化集中于一点,就是变过去单纯的传授知识为智力开     

当世界向你说不

亨利·沃德·比彻还是小男孩时,一天,老师把他叫到讲台前,要他将新学的课文背诵一遍。比彻是个勤奋的学生,背诵一篇课文并不是什么难事。他满怀信心地清清嗓子,张口就开始背诵。才背了个开头,比彻就听到身旁的老师重重地对他说了一个字——“不”。