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71.
李冰 《人才瞭望》2017,(20):72-73
目前国内对服务外包的人才需求缺口巨大,笔者对四川商务职业学院从创建软件外包服务专业进行独立人才培养,过渡到IT专业大类进行共同培养,直至目前的整合商科专业共建培养服务外包人才的建设历程进行了阐述和评价,以期能更好地促进高职商科院校的服务外包人才培养.  相似文献   
72.
多车型确定性动态车辆调配问题   总被引:7,自引:0,他引:7  
详细地描述了多车型确定性动态车辆调配问题.建立了问题的线性规划模型,鉴于线性模型的缺点,构造一个线性函数来近似目标函数中未来时段部分,从而建立起问题的时空分解模型,把问题从时间和空间上分解为多个单时段单节点问题,并根据单时段单节点问题的特点设计简单的排序求解方法.最后给出了问题的完整求解过程,从而使问题能够得到有效解决.  相似文献   
73.
人文素质教育就是通过多种教育途径,把人类优秀的道德品质和人文科学知识转化为学生内在人格气质的一种教育理念。随着社会的进步和科学技术的不断发展,人类文明也在不断的前进。因此,人文素质就在生活、工作和科技创新中显得尤为重要。但是高职院校在开展人文素质教育的过程中存在着这样或哪样的问题,很多职业院校在培养的过程中往往只重视对学生专业技能的学习而忽视了对学生的人文素质教育,这种偏差导致了学生的人文精神缺失和人文素质状况不容乐观。由此可见,开展人文素质教育对于高职院校培养学生具备高尚的道德情操和促进学生的全面发展具有十分重要的意义。因此,在新的形势下,高职院校为了培养出能够适应社会和国家发展要求的高技能人才,就必须高度重视学生的人文素质教育。  相似文献   
74.
在新工科背景下,通过探索大学物理课程目标、课程体系、课程内容、教学方法中存在的问题,改革大学物理传统教学模式,优化大学物理课程教学体系、教学内容、创新教学方法,对培养具有创新精神和实践创新能力的应用型人才具有重要意义。  相似文献   
75.
醋溜坏男人     
男人伸手向女人要钱的样子,越来越坦然,仿佛这是天经地义的事。 原来说,男人赚钱女人花。但女人从来就不是躺在床上等着掉馅饼,女人要三从四德相夫教子,才能心安理得地花她男人的钱。而男人,却是彻头彻尾的享乐派。他们事业有成,则一掷千金,那是男人的豪爽,仗义;他们一事无成,也花钱如流水,那被看做是  相似文献   
76.
中共河北省委和河北人民政府在1983年5月20日印发高扬同志《关于办好农村中小学的意见》的通知中曾经指出,把农村中小学划归社队办,“是进一步发展农村教育的必由之路”。这话讲得好!这是在充分研究河北农村教育的现状和历史经验,并考虑了农村经济的发展之后的高度概括。在此我们想试就建设有中国特色的社会主义教育体系、教育与生产的关系,社队集体经济的分配问题三个方面进行理论上的探讨,以期引起专家学者的共同研究。 一、农村教育改革应了建设有中国特色的社会主义教育体系的需要。 农村教育改革,从根本上说,涉及到如何建设存中国特色的社会主义教育体系问题。邓小平同志在十二大开幕词中指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”不平同志的这段话,是我们整个社会主义建设的总的指导思想,也是我们发展和改革  相似文献   
77.
78.
20世纪 90年代以来 ,美国经济出现了前所未有的增长趋势 ,其增长的强劲势头已持续了近 1 0 0个月 ,其中最突出的特点是出现了低通货膨胀、低失业率、低赤字和高经济增长并存。这种与以往的经济形态不同的经济现象被许多经济学家称之为“新经济”。本文对新经济的成因、主要特征及其在“十五”期间将对我国的经济社会产生的具体影响进行了有益的探讨。  相似文献   
79.
对中国式英语、外国人学习汉语使用偏误和欧式汉语现象进行分析,认为"语言迁移"是双向的,要想有效地克服语言学习中的双向干扰,就应重视不同语言的对比研究。语言的差异越大,对比分析的意义就越大,只有将自己的母语和所学的外语相比较,才能更深刻地理解两种语言的本质,掌握两种语言表达的特点,实现两种语言之间的自由转换。  相似文献   
80.
新时代东北振兴的关键在于找准产业转型升级方向,着力构建具有东北特色优势的现代化产业体系。现代化产业体系是在产业集群的基础上逐渐形成的以实体经济为载体,以科技创新、现代金融、人力资源为内核,以创新引领和协同发展为特征的产业发展结果。东北要把握自身在农业资源、制造业基础、能源基础以及区位条件等方面的优势,明晰自身在新质生产力、创新能力、民营经济、人口和人才方面的劣势,在构建现代化产业体系过程中以维护国家“五大安全”为使命,以发展现代化大农业为主攻方向,以信息化应用作为突破口,依托“一带一路”打造向北开放的重要门户。为此,东北要强化实体经济载体,打牢产业根基;牵住科技创新“牛鼻子”,推动发展新质生产力;推动国有经济和民营经济良性互动发展,提升市场主体地位;提高人口整体素质,保证产业人才支撑。  相似文献   
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