被历史误会的人：终身反对派陈独秀

在中共党史上,对陈独秀的定位历经了几次剧烈变迁,他曾经是＂五四＂运动总司令、中共中央总书记,但1949年官方文献对陈独秀的评价是：机会主义的二次革命论、右倾机会主义、右倾投降主义路线、托陈取消派、反共产国际、反党、反革命、汉奸、叛徒。改革开放30年来,这9顶沉重的大帽子逐一被摘去,只剩＂右倾机会主义＂。有学者认为,这顶帽子也应该摘掉,因为陈独秀所犯的种种错误,很大程度上是共产国际错误指挥造成的,     

认证信息披露方式与企业的认证激励——推动中国认证行业发展的一个新思路

构建一个包括认证机构、企业以及消费者在内的三方博弈模型,考察认证信息披露方式对企业认证激励的影响,研究结果表明,与只披露产品质量是否超过临界值的"通过型"认证相比,将产品质量划分被不同等级的"评级型"认证能更大程度地吸引企业参与自愿性认证.中国目前的自愿性认证多数采用"通过型"的信息披露方式,是导致认证覆盖率偏低的一个重要原因.提高企业的认证激励,推动我国认证行业的健康发展,应当使认证机构的信息披露方式由"通过型"向"评级型"转变.     

论养殖水产品质量安全行政监管问题

为了保证和提升养殖水产品的质量,应依法科学地制定水产养殖用地、用水规划,保证所有养殖生产投入品的质量符合相关标准或技术要求,依法对养殖生产进行行政指导与检查,使之按照良好的养殖技术规范从事养殖生产,并鼓励、协助生产者申请无公害水产品、绿色水产品和有机水产品认证。在依生产环节分工的现行食品安全监管体制下,渔政部门与其他有关部门之间协作的有效性对于保证养殖水产品的质量安全是至关重要的。     

“未来乡村”治理促进共同富裕的现实困境与实现路径

“未来乡村”治理作为新时代乡村治理现代化的发展目标,直接影响着乡村振兴的成效。“未来乡村”治理既需要多重身份担当的农村基层党组织又需要德才兼备的乡村人才,以实现“共富、文明、善治、美丽”的未来乡村目标。乡村富裕是共同富裕的重要组成部分和必要前提条件,“未来乡村”治理是决定乡村富裕成败与否的关键因素,要充分利用“未来乡村”治理优势促进乡村富裕。现阶段,乡村仍存在诸如农村基层党组织治理能力不足、城乡及各地区间乡村发展差距较大、乡村产业布局不合理和乡村人才紧缺等问题,制约共同富裕的实现。“未来乡村”治理要提升农村基层党组织治理现代化水平;打破城乡壁垒,建设城乡统一大市场;完善乡村公共服务体系和文化供给能力;构建现代农业、数字经济、文化产业相融合的产业格局;制定乡村人才“引、留、育”新政策。     

浅析宋代息讼观下的民事调处

宋代民事诉讼中,受到息讼思想的影响,审判官们往往把息讼作为司法审判的价值取向和终极目标。调处成为息讼的主要手段,可为今日构建中国法治之路所借鉴。     

比较法视野下的转基因食品标识制度研究

中国转基因食品行业乱象纷纷,其中尤以标识缺失、虚假标识、标识混乱现象最为普遍,引发了广大消费者的强烈不满.中国相关法律尽管不乏对转基因食品进行标识的明确要求,以及冀望借此保护消费者知情权的良好意愿,但是不切实际的立法意旨与略显陈旧的管理方法使得转基因食品标识处于事实上有法不依、违法不纠的状态.只有在比较法视野下借鉴国外先进经验,通过科学立法对整个转基因食品管理体制进行根本改革,才能扭转这一局面,建立起符合中国国情的转基因食品标识制度.     

四招解决胃肠“闹情绪”

一到夏季,很多人会为自己的胃肠担心,因为胃肠在不知不觉中就会跟我们“闹情绪”。45岁的张先生由于经常出差,长期吃不好睡不好。肠道难受时急得要命,可到了厕所又便不出来,尽管使出了吃奶的力气,还是没有“成绩”,弄得他苦不堪言。到医院做了检查,才知道自己得的是一种叫“肠易激综合征”的病。     

新时代中国共产党推进民族政策的创新发展

新时代,习近平总书记基于我国民族工作领域的新形势、新内容、新要求,提出了一系列具有鲜明时代性的民族理论与政策,在民族政策的各项具体政策方面上都有着较大的创新发展,这些创新内容既是对新时期民族问题新内容的积极回应,更为新时代我国做好民族工作确定了方向、明确了思路、规划了路径.     

地方政府人才政策比较与优化——以成都市和重庆市为例

区域间人才竞争已成为当前地方城市政府的政策焦点,人才引进离不开地方人才政策的支持。以成渝两市人才政策为样本,从政策环境、政策内容两个维度对成都、重庆近十年的人才政策进行系统梳理和对比分析,从政府内部人才工作优化和外部政策环境改善两方面发现成都市在人才政策制定及人才引进整体成效上优于重庆市,且引才理念开明,故可从明确人才培养标准、加强人才引进力度、改善人才发展环境等方面强化人才工作效果。     

基于仿真设计的电子线路体系课程实践新思路

本文通过分析电子线路体系课程模式下存在的问题,提出利用现代计算机技术为载体的电子线路仿真实践课程,将传统电子学教学与现代电子线路计算机辅助设计相结合,深化并促进原有电子线路基础课程的理论和实践教学,并在教学内容中引入电子线路仿真技术架起课堂中教与学之间的桥梁。