国有企业人力资源管理的主要症结和出路

作者对现代人力资源管理的发展背景、趋势进行了研究 ,在此基础上分析了我国国有企业人力资源管理的症结所在 ,提出了改善国企人力资源管理状况的建议     

基层社会治理数字化转型对数字弱势群体的影响及对策

数字化转型是基层社会治理立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重大战略举措。因数字基础设施、数字技术应用水平和能力等方面的差异而产生了数字弱势群体,加剧了"数字鸿沟",增加了数据信息安全风险,使社会排斥从真实的物理空间扩展到虚拟空间,造成政务服务和基层治理的盲点,导致政府决策和公共服务出现系统性偏差。究其原因,主要是数字科技复杂特性、社会内在结构缺陷、虚拟空间秩序紊乱、社会治理创新不足的共同作用。对此,应坚持以人民为中心推进基层社会治理数字化转型,制定全域信息无障碍建设规划标准和行动方案;坚持传统服务与科技创新并行,做好关键场景和主要业务的适老化政策设计和规划;加强数据治理和个人信息保护,完善数据社会化共享闭环管理体系;优化数字资源公共产品供给,加强对数字弱势群体的数字技能教育和培训,提升其数字素养。     

一般地方工科院校人才培养模式的研究

从研究分析现行工科院校人才培养模式和21世纪对高级工程技术人才的要求入手,应科学构建工程类一般地方本科院校的人才培养模式,设计人才培养方案,建立应用型本科教育的保障系统,认真提高教育教学质量。     

社会主义荣辱观与和谐社会人的道德素质提升

构建和谐社会要以良好的公民道德素质为支撑。树立社会主义荣辱观是提升公民道德素质、建设和谐社会的关键。“八荣八耻”的社会主义荣辱观为提升人的道德素质、建设和谐社会确立了根本的价值取向。     

实施人才强校战略 促进高校可持续发展

高等学校正处于重要的发展机遇期,人才是促进学校持续、健康、协调发展的关键。以科学发展观为指导,实施人才强校战略是保证学校发展的重大举措。只有坚持开拓创新的精神和求真务实的作风,才能不断开创高校人才工作新局面。     

关于新生思想心理状况的调查与思考

95年10月,我们对专科部九五届新生的心理状况进行了抽样调查。共抽样问卷四个班148名学生,并以座谈会个别交谈观察访问为补充调查形式。现就新生入校后的心态、环境适应、学习心理等方面的情况分析如下:     

试论系统分析在教育中的应用

教育系统思想的建立为教育系统分析的实施提供了思想基础。系统分析方法已成为研究教育的重要工具。系统分析的关键在于建立成功的模型即图式模型和数学模型。另外，对教育系统进行仿真模拟实验和对教育系统进行最优设计也成为教育系统分析的重要内容。总之，采用系统分析，不仅深化了对教育现象的认识，而且为科学地从全局解决教育领域的各类问题开辟了有效的途径。     

论马克思主义理论课教学改革中教师角色的转变

高校马克思主义理论课教学改革深入的关键是教师。要适应时代的发展,教师必须实现自身角色的转变。既从以教科书为中心的说教者向以学生为中心的教学引导者的转变;从重理论传授、轻实践和创新能力培养的教学模式向重实践创新能力培养的教学模式转变;从重基本知识考核的评价体系向重应用原理能力考核的评价体系转变。