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李尚义 《榆林高等专科学校学报》1996,(4)
在改革日益深入、社会转型加快步伐的今天,人们越来越感到人的素质是经济与社会发展的基础工程,素质教育是基础教育与行业教育共同关注的热门话题.那么,怎样理解素质教育的内涵?如何看待素质教育的内容与方法?笔者对此谈些浅见.一、正确把握素质与素质教育的内涵对素质内涵的理解,学术界大体有三种观点.一是狭义的理解,即“个人先天具有的解剖生理的特点,包括神经系统、感觉运动器官以及大脑的特点”,而且它是通过遗传获得的,是先天禀赋.这种遗传素质对人的能力的形成和发展会产生重大的影响.二是广义的理解,即主要从后天形成上理解,认为素质是人的基本品质,是人在后天通过环境影响和教育训练所获得的、长期发挥作用的品质结构.三是介于这两者之间的理解,即认为人的素质是在其先天遗传与后天环境之间的持续互动中被“激活”的.“激活”是个心理学名词,指外部事物对生物体所蕴藏的某种功能施以刺激,使其得以显现的过程.因此,第一种观点可以称作“天生论”,第二种观点可以称作“造就论”,而第三种观点则是“激活论”.天生论的代表人麦克杜格尔说过“先天的或遗 相似文献
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钻进去,跳出来——翻译门径之一 总被引:1,自引:0,他引:1
李嘉熙 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
大凡搞过一些翻译作品的人,都有过这样的体会:忽然一下子“恍然大悟”,赶快提笔把多日拿不定主意的译文写下,严复的“旬日踟蹰”大约也是属于这种状态,好似从一堆乱麻里忽然“跳”了出来。传神的译文也就应时而生。人在翻译的时候,脑力劳动高度集中,总是力求忠实地表达原文,对原作负责。在他这样做的时候,既要弄清原作的表层意思,也要吃透原作的深层内涵,这就是所谓的“钻”。钻的深,钻 相似文献
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共产党来了苦变甜。我从小失去了父母,随姐姐四处颠沛流离,靠给人家挑水、劈柴换口饭吃。饱尝衣不蔽体、食不果腹之苦。是共产党领导人民推翻三座大山,把我从苦海中救了出来,送我进学校学习、参加了革命,把我培养成为一名党的领导干部。没有共产党就没有新中国,没有共产党,就没 相似文献
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2005年劳动和社会保障部颁发的最新一版<技校数学课>教学大纲中明确指出,数学课是技校的一门主要文化课程,通过该课程的学习,进一步提高学生的综合素质,为专业课程的学习奠定基础. 相似文献
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企业责任审计,即企业领导人员任期经济责任审计,是指由审计机关或组织对企业领导人员任期经济责任的履行情况所进行的审计。企业财务审计是对企业一定时期财务收支的真实性、合法性和效益性进行的审计,其最常见的形式是年度会计报表审计。目前,人们往往过多地谈论着这两种审计的区别,其实,它们之间既有明显的区别,更有密切的联系。正确认识它们之间的关系,对于保证任期经济责任审计质量,提高审计效率都非常重要。一、任期经济责任审计与财务收支审计的区别:(1)目标不同。责任审计的目标是验证被审计领导人员所承担经济责任履行的充分性和合… 相似文献
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零售物价指数,是对零售市场上商品价格水平变动的综合反映,也是我国目前测度市场物价变动方向和程度的基本指标。因此,它为越来越多的人所关注,成为社会各界议论的热门话题。而其中议论最多的问题是,现行零售物价指数的编制方 相似文献