绵竹1706户因灾贫困农户搬进廉租房

2月5日上午,绵竹市启动自灾后重建以来最大规模的廉租房安置行动,近1706户因灾贫困农户搬进由江苏援建的安置小区--金陵雅居.金陵雅居是绵竹笔调眒目前最大的安置小区,可安排绵竹东北、孝德镇等地7个村的近5000名因灾贫困农民.     

生命赞歌——记在四川8·13清平乡特大山洪泥石流中英勇献身的地质灾害隐患点监测员王永生

绵竹的大山深处,清平乡湔沟村6组,一位干了20年地灾防治工作,平凡得不能再平凡的地质灾害隐患点监测员;一位担任了49年生产队长的最基层的村组干部,凭着对国土工作的那份挚爱,对村民们沉甸甸的一份责任,他走完了他平凡的人生,谱写了一曲生命的赞歌.8月13日凌晨,清平乡境内爆发群发性山洪泥石流,为确保受威胁群众能安全转移,清平乡湔沟村6组组长、地灾监测员王永生,在最后撤离之时,被巨大的泥石流击卷,献出了宝贵的生命.     

极重灾区绵竹市整合土地资源发展大农业

极重灾区绵竹市位于龙门山断裂带上,“5·12“大地震使全镇受到毁灭性破坏。在艰难的恢复重建中,绵竹市国土资源局大胆探索,借助灾后社会各界的倾力援助,整合土地资源,引进四川金玫瑰生态农业有限责任公司在绵     

重灾区什邡市2420套城镇廉租房交付使用

“感谢邛崃市各级领导对我们羌族异地安置群众的关心和照顾,我们一定组织好议事会成员分配好土地,管理经营好土地,生产自救,安居乐业,在邛崃南宝山重建我们美好的家园,让各级领导放心。”邛崃市油榨乡汶川异地安置的直台村村委会主任陈云德高兴的在会场上站了起来,会场顿时响起了一片掌声。     

爱因斯坦教育思想对我们今天教育的启示

爱因斯坦教育思想,是爱因斯坦教育实践的总结,也是他对他那个时代西方教育现状深思熟虑的产物。爱因斯坦教育思想主要包括:应当努力培养学生对社会的责任感、要把学生培养成为和谐的人,要给学生更多的自由、要注意培养学生的良好的工作动机、教师应该是学生的榜样,等等。爱因斯坦教育思想虽然是针对他所生活的那个时代的西方教育提出的,但对我们今天的教育仍有很大的启示。     

关于山西经济结构调整的思考

山西省三分之二县域经济发展主要依托煤炭.山西经济发展滞后的主要原因之一是决策者对区域经济政策的理解和执行缺乏灵活性,在产业结构调整上失去了几次大好的发展机遇.应摆脱资源对山西省区域经济发展的束缚,跳出能源重化工基地的巢臼,从超常规、跨越式发展的角度来考虑山西省的经济结构调整.应本着有所不为有所为的原则,以追求区域效益最大化为目标,着力扶持好几个重点产业.     

从《金色笔记》的女主人公看多丽丝·莱辛的创作

多丽丝.莱辛是当代英国杰出的小说家,她在代表作《金色笔记》中以独特的艺术手法剖析了女主人公安娜的精神世界和心理变化历程。作者通过女主人公的心路历程分析了作家多丽丝.莱辛的创作思想。     

从跨文化交际角度看译文过度适应现象

探讨了翻译中的过度适应现象的原因,提出避免文化过度适应的理论支持和技术路径;倡导在翻译过程中,要理解文化相对概念,树立文化多样性和文化平等性的观念;在翻译具有独特文化内涵的原文时,应避免简单地用译语文化替代源语文化,避免源语文化缺失和过度适应现象,以准确传递原文内涵,实现翻译的使命。     

山西省有机食品开发政策体系构建

关于山西省有机食品开发的政策体系属于中观层次的政府对策。指出了在山西省进行有机食品开发是培育接续产业的可行路径之一,有助于提升山西农产品的竞争力,具有重要的现实意义。在分析山西省有机食品开发政策体系所包括的主体、客体及运行环境等构成要素的基础上,就结构、组织、布局、技术等不同层面,给出了山西省有机食品开发政策体系的构建思路。     

高职院校教师队伍管理模式的构建

从我国当前高职教育发展现状和高职师资队伍存在的问题入手,从高职教师任职标准、受教育过程和在职培训三个方面分析了导致我国高职教师实践教学能力整体薄弱的主要原因,并据此提出了构建我国高职教师管理模式的有效方法：首先要明确高职教师的专业化任职资格,其次是改革高职教师师资培养培训的方式方法,再次是完善兼职教师聘任和高职教师职称评审制度,最后要加强继续教育,建设真正的双师素质职教队伍。可供各高职院校和政府教育主管部门制定相关政策参考。