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11.
12.
网络文化发展困境与柔性管理 总被引:1,自引:0,他引:1
网络文化的崛起是新世纪人类文化发展的最重要现象。它的诞生给传统的社会发展和进步带来了诸多挑战。由于互联网及其网络文化的特殊性,传统的政府管理方式陷入两难选择。本文运用博弈论的原理揭示了网络文化的本质和发展规律,指出柔性管理是走出网络文化管理困境的必然选择。 相似文献
13.
15.
自我革命的实践贯穿于中国共产党的百年奋斗历程,自我革命的精神是中国共产党与生俱来的政治品格。党的十八大以来,习近平总书记围绕党的自我革命作出了一系列重要论述,是新时代党的重大理论创新成果之一。从新时代中国共产党自我革命的政治起点、政治实践、政治目标和内在动力四个维度,系统阐述党的自我革命的政治逻辑,深刻解读党的自我革命理论体系,从而推进党的自我革命实践活动深层次、多维度地广泛展开。 相似文献
16.
传统文化现代化的代价省思李钢任何一种社会的、经济的发展,从其所追求的价值意义上看,可以说都是一个复杂的社会文化过程。随着近代以来社会物质财富的极大增长,民众生活水平的迅速提高,人们的观念世界和精神领域发生了深刻的革命,这就是文化的转型。如果我们把社会... 相似文献
17.
通过对中国企业信息化工程现状的分析,指出先进的信息系统与企业管理基础之间存在较大的差距是项目成功率不高的主要原因,提出企业管理系统与信息系统匹配理论,详细阐述了匹配理论的内容和原则,围绕匹配度测算问题,建立了映射模型,定义了映射函数和映射法则。 相似文献
18.
人的现代化与创造教育再透视 总被引:2,自引:0,他引:2
改革开放后我们成批地引进了国外的先进设备,但在许多领域我们并未拥有和国外相同水平的技术和工厂。原因在于我们不仅缺少能研发这些技术,能设计出这些工厂的人,更在于我们没有真正认识到这种落后的深层根源。于是人的现代化问题就凸现出来,引起人们的广泛关注。它是指与现代科学技术和生产力水平相适应的人的素质的普遍提高和全面发展。实现这一目标的根本途径必然是教育,尤其是创造教育。 相似文献
19.
院校合并与教育资源整合--有关学科发展与教育经济增长的博弈分析 总被引:2,自引:0,他引:2
知识经济的兴起是推进合并院校组织功能均衡发展的动力.正是知识经济发展趋势对学科综合化的要求推动了这次中国高等院校的合并调整;同时,合并也带来组织规模、组织结构和组织行为等方面的变化,高校合并与企业组织兼并的本质区别在于高校组织的文化特质,合并的本质在于文化的博弈、融合和建构,关键在于政府、学校管理者和教授群体的决策选择.合并以后高校的发展以及管理者的选择取决于不同学科和文化的利益均衡,把握这种均衡对促进合并大学的发展具有重要的现实意义. 相似文献
20.
李钢 《山西高等学校社会科学学报》1998,(3)
社会主义市场经济体制改革的不断深化和市场竞争日趋激列的势头,惊醒了众多理工大学多年来一直沉溺于“旱涝保收,国家包办” 的好梦.越来越多的现实问题摆在工科院校面前,办学经费、生源等开始被列人筹措的清单内,专业也随着市场经济的所需,由过去的“分工不同” 转而变成有“长线专业” 与 相似文献