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561.
杨思聪 《西南大学学报(社会科学版)》1988,(1)
不囿于传统章法,独出机杼,创造出开放性的小说结构,是托尔斯泰长篇小说艺术的一大特点,也是托尔斯泰对长篇小说发展的一大贡献.《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》集中体现了托尔斯泰小说结构艺术的创新.《战争与和平》故事无始无终,情节纵横交错,呈现出多线并进的特征,作者得以从容不迫地以史诗般的规模展示俄罗斯民族的全貌.《安娜·卡列尼娜》则有两条平行发展的情节线——一条表现安娜追求个人爱情幸福的悲剧,一条描写列文进行精神探索和社会探索的故事.安娜的线索盘绕在彼得堡和莫斯科的贵族上流社会,由表入里地揭示出贵族上流社会的本来面目;列文的线索延伸于俄国农村,反映着农 相似文献
562.
杨思基 《聊城大学学报(社会科学版)》1990,(4)
本世纪20年代以来,在西方出现了一些以发展马克思主义为名而否定马克思主义的反动思潮。在东方社会主义国家,一些鼓吹资产阶级自由化的所谓“精英”,为了达到他们否定马克思主义的目的,也在积极地贩卖和宣传这些反动思潮的理论观点。萨特存在主义的人道主义,是否定、歪曲马克思主义反动思潮的具有代表性的理论观点。一、萨特的存在主义是彻底的主观唯心主义在萨特看来,以往的所有哲学,不论唯物主义还是唯心主义,都存在着根本缺陷, 相似文献
563.
杨思闻 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1980,(2)
中日文化交流使者鉴真大师的坐像回国巡展,这是一件具有深远意义的盛事,也是扬州文化史上光辉的一页。现将有关活动情况辑录于后。一九七八年十月,邓小平副总理访日时,唐招提寺八十一代长老森本孝顺请求奉送鉴真和尚像回国“探亲”,得到了邓副总理的面允。一九七九年四月,邓颖超副委员长访日 相似文献
564.
高校试办高水平运动队的管理现状与发展思路 总被引:4,自引:0,他引:4
本文针对云南省5所本科院校试办高水平运动队近四年的现状进行调查、分析与比较,并对今后的试办工作提出建议,目的是为普通高校办好高水平运动队献计献策,以促进其健康有序地发展,早日实现云南大学生竞技体育在国内领先,走向世界大学生运动会的战略目标。 相似文献
565.
唐代元稹在其传奇小说《莺莺传》中,写了一个千古流传的爱情悲剧。前些年的有关文章几乎众口一辞地认为,爱情悲剧的出现从根本上说是封建制度造成,有其社会原因,但是直接的制造者则是张生,是张生对崔莺莺的“遗弃”而造成了悲剧。针对这一传统的说法, 相似文献
566.
复义--新批评的核心术语 总被引:2,自引:0,他引:2
支宇 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2005,29(1):43-49
"复义"(ambiguity)是英美"新批评"派(The New Criticism)用以解释文学特征、定义文学性的一个关键性术语.在新批评看来,文学文本的语义结构与科学、哲学等非文学文本具有本质性的区别.文学文本的语义不是单纯的或清晰的,而是多重的、复杂的和含混不清的. 相似文献
567.
作者对《实践论》的主要哲学思想进行了分析 ,总结了认识与实践之间的辨证统一关系。结合自然科学研究的一些典型事例 ,从认识的发展过程、真理的绝对性和相对性这二个方面 ,阐述了《实践论》对自然科学研究的指导作用 相似文献
568.
萨特在<辩证理性批判>中所阐述的辩证的、经验的、可理解的"整体性"和"整体化"结构历史观,是萨特留给世人的最重要的思想,也是他最有代表性的思想之一.他在<辩证理性批判>中对他以前的哲学思想作了一些重大的修改和总结,一定程度上抛弃了他此前曾坚持的主观唯心主义、极端个人主义思想,转而信奉马克思主义,并力图通过他对存在主义的改造,使存在主义和马克思主义结合起来,用存在主义来补充、完善和发展马克思主义.而事实上,他在其中所阐发的思想还远远谈不上是对马克思主义的丰富、完善和发展.但他的"整体性"和"整体化"概念、"多元复合性"的"个体实践"和"共同实践"概念,对于我们更好地理解历史唯物主义,就是富有创意的新概念,值得我们批判地吸收和借鉴. 相似文献
569.
黑龙江省对俄合作办学具有办学项目多、起步早、发展快、办学模式多样的特点,通过对双方合作办学数据的梳理发现,存在办学项目和单位比例失衡,合作院校地域分布过于集中,优质教育资源引进不足,合作办学监管与保障不力等问题,需要各高校寻找新的合作办学模式创新人才培养,推动合作办学手段更新,实现优秀教学资源的调配,激发学生的留学热情,培养高层次国际化专业人才,为其他地区高校对外合作办学起到示范、启示作用,进一步服务于"一带一路"的建设. 相似文献
570.
白斌何宇 《宁波大学学报(人文科学版)》2022,(5):86-94
共同富裕是我国百年的奋斗目标,也是衡量长三角一体化战略的执行绩效的重要指标。针对长三角城市的共同富裕问题,以复合系统模型为基础,围绕地区经济发展、居民收入水平和生活、城市公共服务、社会综合发展四个要素,建立长三角23个城市和各省市共同富裕协同水平的评价体系。研究发现:在2006-2020年,长三角区域整体富裕协同度在提升,各城市的富裕有序度也在提升,但共同协同度在下降,由此提出了提升长三角一体化和共同富裕的建议:长三角城市群需合理规划和布局重点及新兴产业,加快技术和资本的集聚;突破地域思维,统一规划;构建产业、企业、人才、市场等各种资源在长三角内跨省跨市的有效流动、整合、共享。 相似文献