西方女性主义差异政治视域下的权力与群体代表原则

“正视群体差异”是艾利斯·杨女性主义权力观的核心诉求。杨以批判自由主义的权力分配模式为起点,揭示权力被物化为资源的分配性错误和回避性问题,通过重构社会关系导向的权力话语,分析压迫和宰制现象中体现的权力差异和权力关系,进而提出群体代表原则的制度设计以期解决权力不平等问题。杨的女性主义权力观为当代政治哲学的正义理论研究提供了反思性视角,为构建平等主义的政治哲学提供了一个全新的思想框架,也在一定程度上对西方政治改革具有启发性意义。     

天津市城市居民收入横向比较及增收对策研究

党的十七大,将“改善民生为主的社会发展”提到史无前例的认识高度。天津市要实现区域经济增长极的国家定位,推进科学发展、和谐发展和率先发展,需以此为契机,在加快居民收入增长上实现新的突破。我市居民人均可支配收入（以下简称城市居民收入）水平偏低是一个事实,要深刻把握问题的实质,既需要纵向地寻找内在原因,更需要通过横向比较,了解我市城市居民收入水平在全国的位次、差距和演化过程,进而寻求治本的对策。     

试论我国确立前科消灭制度

我国确立前科消灭制度具有必要性,是落实科学发展观、推进和谐社会建设、尊重和保障人权、贯彻宽严相济刑事政策、刑法走向现代化和回应司法实践呼唤的需要.与此同时,因前科消灭的意旨与我国传统文化观念存在相容性,以及我国政治、经济形势发生了很大变化并且确立前科消灭制度的条件已趋成熟,使得我国刑事立法中确立前科消灭制度也具有了现实可行性.前科消灭制度在我国的确立会面临规范冲突、制度配合和观念改变等三个方面的主要难题,可以从法律规范的调适、人道和宽容文化理念的培育、相关制度的配合以发挥整体联动的合力等方面寻求解决对策.     

试论市场经济的负作用与思想政治教育

市场经济的负作用是客观而且长期存在的。希望通过思想政治教育去完全消除市场经济的负作用,这种提法不准确。由于历史与现实的原因,目前我们的改革还不完全到位或有所偏差,社会主流意识也还存在一些问题。为此,在继续完善社会主义市场经济体制的前提下,思想政治教育的任务是要努力构筑好我们社会主义的主流意识,建设社会主义三大文明。     

中等收入者与中产阶级

十六大报告明确提出,“以共同富裕为目标,扩大中等收入者比重,提高低收入者收入水平”,为小康社会的分配格局勾勒出基本轮廓。无疑,这是一个比一部分人先富起来更高而且更为艰巨的目标。目前,针对中等收入者问题的各项研究,很多方面尚未取得较为一致的意见,包括在对“扩大中等收入者比重”的理解也存在着不同的看法。我们认为,其中的关键在于有关“中等收入者”的多项基础性的问题还没有解决,包括:概念不清晰并缺乏权威性的解释,确定方法有一定的缺陷,尤其是缺少合理的认定标准。本文是从城市居民生活统计的角度,对“扩大中等收入者比重”的…     

浅谈地基处理换填法的设计与施工

主要介绍了地基处理换填法的设计原理以及在施工中需要注意的问题。     

对鸦片战争时期中国实力的三点质疑

多年来,认为在鸦片战争中“中国在人力物力和军队数量上都处于优势地位”(中国社会科学院近代史研究所:《中国近代史稿》(高等学校文科教材)第1册第60页),是史学界的普遍观点。其实,这是值得商榷的。本文对此试作探讨,就教于同志们。一、人口众多不等于人力优势“人力优势”的根据,主要是指当时中国人口众多。的确,清代中国人口的增长,超过     

论康德的教化思想在其批判体系中的体现

康德接过了法国启蒙思想运动的理论旗帜,主张用人们的理性去驱散愚昧和迷信的黑暗。而要实现这个目标就必须通过教化的作用,在理论知识的领域,通过想象力和判断力形式表现出来的教化力使得人们获得了知识的客观有效性。而在实践理性的领域中,道德法则的教化形式使人们既合乎目的又不失自由。而在审美教育中的教化使得对于个别事物的鉴赏判断能够成为普遍可传达,这种审美趣味的提高也有助于人们能够过上一种更加高尚的生活。通过教化思想的运用以及对于教化的培养分析,康德将启蒙运动上升到了一个新的高度。     

探索初中语文群文阅读教学模式的有效策略

初中阶段是学生心理与身体发展的重要时期,也是学生学习的重要过渡阶段。在初中语文群文阅读教学中,教师要充分考虑教学内容与学生的特点,将二者相结合,激发学生的思维能力,从而有效优化课堂教学策略。群文阅读在初中语文教学过程中具有积极意义,因此语文教师应当运用恰当的教学策略来开展群文阅读教学,为学生的长远发展保驾护航。