199x博物馆：给90后一个安放梦想的地方

北京，海淀五道口，这个离中关村咫尺距离的繁华地，聚集了许多为梦想打拼的年轻人，其中很多是90后。     

项目制视角下非政府组织的参与困境：方村社区旅游故事

非政府组织在促进社区旅游发展方面的积极作用得到社会各界的认可,但也存在一些困境与问题,急需对其成因与破解进行探讨分析。基于项目制视角,本文以贵州苗族传统村落方村旅游发展中的非政府组织项目为例,解析旨在通过引导方村发展社区旅游以实现村民脱贫致富和自主发展的项目,为何未能得到社区居民的充分支持,进而指出,非政府组织项目效能消解的原因在于其人本主义理想与事本主义现实的矛盾、组织志愿精神与个人工作实质的冲突以及村民缺乏公共精神的安全导向的生存逻辑。由此,本文也对在中国语境下研究非政府组织提供了有力反思。     

培养创新型人才的教育教学模式改革实践

结合多年《物理化学》课程教学改革实践,围绕“教”与“学”的关系,提出了课堂教学“四步骤”的人才培养模式;同时在教学手段及方法上进行了完善,为培养创新型人才提供参考。     

酒店员工绩效考核存在问题及改进研究——以广州香格里拉大酒店为例

作为酒店人力资源管理的重要环节,员工的绩效考核对酒店人力资源管理工作的开展、实施和战略决策的制定起着不可忽视的作用。本文通过对广州香格里拉大酒店的员工绩效考核（PDR）体系的实际考察,采用观察法和深度访谈调研法,客观地从设计、实施和结果运用三方面深入探讨了评价体系和考核实务中存在的问题;并分别从这三方面提出了相应的改进方法和建议。本研究不仅对广州香格里拉大酒店的考核体系改进有参考价值,而且对整个酒店行业的人力资源考核改进也有很好的借鉴作用。     

不完美英雄:格式塔理论解读人物形象的建构过程

E·H·冈布里奇关于艺术创作的格式塔理论解答了艺术形象再现的建构机制以及观者在此过程中担任的角色,试图通过利用该理论中提出的重要概念,即"图式与修正"和"制作与匹配",对18世纪小说《弃儿汤姆·琼斯的历史》中的主人公汤姆·琼斯的人物形象进行解读.在该小说的释读中,读者不再是被动地参与,而是经历了一个心理建构的历程:由图式阶段形成的汤姆的天真、善良、热心,逐渐通过"制作与匹配"的途径,发现了汤姆自身存在的生活不检点、道德立场不强等劣根性,与之前印象比较形成反差,逐步与作家菲尔丁的创作意图靠近,通过这样一个"修正"的过程逐渐形成了与作家意图一致的人物形象,即汤姆·琼斯呈现出一个不完美英雄的形象:一个热心、正义却也不乏各种缺点的圆形人物,进而也使该人物形象更为真实、更贴近生活、贴近读者,让读者产生一种意犹未尽之感.     

透过洪斯丹中学课程设置看英国义务教育

本文详细地阐述英国的中等教育制度，尤其是义务教育的中学阶段；英国国家课程与洪斯丹中学的课程对比，以及洪斯丹中学开设课程的内容和要求。作者希望本文能为我国目前中学教育提供一些有益的参考。     

意大利的面纱

来到意大利，正是阳光最明媚的时候。意大利的光芒变幻成五彩缤纷的颜色，在我们的身边装饰出来一个梦境，当骄傲的古罗马帝国片段在身旁情无声息地上演，想象力才终于得以从思想的大河中踉踉跄跄爬上岸来享受这一场盛宴，最最梦幻的欧洲景象都一一展现在眼前，最终变成了记忆里无法忘却的故事。     

中国盲文图书馆,为残疾人搭建一座沟通社会的桥梁

正2013年12月,本刊编辑部接到一个特殊的读者来电,对方是朝阳区盲协主席张骥良。张骥良说中国盲文图书馆新馆落成后,由朝阳区盲协组织社区志愿者在盲文图书馆为盲人读书,每周一次的读书会和文学沙龙服务了数以万计的盲人。《北京纪事》杂志作为立足于老北京传统文化、传递正能量的刊物,很受中老年盲人的欢迎,在几次读书会上引起了很大的反响。得此消息,本刊主编决定从2014年1月开始捐赠一年《北京纪事》给盲文图书馆,以此支持他们的公益读书活动。     

低龄留学汹涌来袭

又是一年高考季，900多万莘莘学子迈入人生最重要的关卡，随即而来的成绩将深深牵动着这些高考家庭的心。千军乃马过独木桥，十几年寒窗苦读的孩子能否考上理想的大学？成绩不理想的学生是否一定意味着前途的黯淡……为民躲避这令人揪心的高考，抑或为了寻求更适合自己孩子的开放式教育，很多家长选择让孩子出国留学。