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131.
编辑同志: 贵刊第一期所载《少年时代的刘少奇同志》一文中说:少奇同志看见“惠止南国,戴如北辰”的对联,便去翻书,最后“从《诗经》的《王风》和《上论》的《为政第二》中找到了这幅对联的出处和大意”。查《诗经》的《王风》十篇,没有“惠止 相似文献
132.
欧阳志群 《长春工程学院学报(社会科学版)》2014,(2):136-138
在英语学习中,受汉语思维方式和表达习惯的影响,中国学生常常将汉语的语言结构迁移到英语表达中来,影响英语语言的学习和运用,也成为了大学英语教学的障碍之一。文章从汉英思维差异的表现层面出发,来探讨在大学英语教学中可以采取优化语言学习环境的方法、英汉对比的学习方法、语境法以及文化对比等教学手段来进行教学,以此达到教改的目的。 相似文献
133.
在教学过程中,必须体现学生的主体性.针对生物化学课程的学习特点,结合多年的教学实践经验,从学习目的、学习内容、学习计划、学习方法等方面对本校生物专业学生生物化学自主学习能力逐一进行问卷调查与分析,结果表明:本专业大学生只是偶尔能完成生物化学的自主学习,很大程度上都是被动地学习;对于有考研愿望的学生则会有比较强烈的主动性;有一部分学生会有学习计划,但执行起来缺乏持之以恒的耐心.因此,如何培养本专业学生生物化学学〉-3的主动性是任课老师应该积极思考的重要问题. 相似文献
134.
廖群 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2014,(2):172-175
《庄子》"寓言"本义是"藉外论之",即借他人之口发表言论。与戏剧"代言"有别,"寓言"是借人物之口言己之意。屈辞虽是屈原抒发情感之作,但不是直抒胸意,而是借人物之口抒怀达意的庄子式的"寓言体",比如《离骚》通篇神人自述,《招魂》主体部分借巫师之口以招魂,《卜居》《渔父》直称"屈原既放",类似"庄周梦蝶",直接将自己变身为情节人物以抒怀。《庄子》、屈辞多用"寓言"体,与楚地巫风、巫艺的文化浸润密切相关。其后赋作中将作者自己置身于情节中的"自嘲""辩难"等体式,均可视为屈辞"寓言体"的流风余韵。 相似文献
135.
通过剖析信息的运行性效应、信息的物质性和能源性效应、信息的产业性效应、信息的组织性效应和信息的学习性效应,探讨了现代信息对生产力提升的作用机制. 相似文献
136.
学校理念是学校文化的核心,是学校形象定位与传播的基点,它对内激励师生为学校的办学目标而奋斗,对外展示学校的价值追求. 相似文献
137.
从闲置知识资源的视角,以组织柔性为中介,探讨了组织闲置知识和企业绩效之间的关系.分析结果表明,闲置知识能够改善企业的能力柔性和资源柔性,提高企业的绩效水平,同时组织柔性对绩效的影响与环境动态性相关,当环境动态性越高时,企业的能力柔性对绩效的正向作用越强,而资源柔性对企业绩效的正向作用越弱. 相似文献
138.
139.
Fintech and network finance have the similarity at coupling relationship between financial innovation and technological innovation. However, fintech focuses on technology. Fintech can be treated as the upgrade of network finance. Fintech can offer individual service、promote service efficiency、strengthen risk control、realize financial popularization with two kinds of core technology, named by block chain and artificial intelligence. China is not only exploring and researching core technology, but also trying to attract domestic and international capital and adopting strategical cooperation to promote development of fintech at primary stage. During development period, China should adjust talents training schedule、pay attention to international development strategy、rationally treat advantage and disadvantage of fintech development、try to research Chinese supervision method. 相似文献
140.
分析了军队院校信息化教学环境的特点,探讨了军队院校信息化教学的基本模式,重点讨论了在信息化环境中开展研究性学习的具体方法步骤。 相似文献