完善中药品种保护制度的若干思考

中药品种保护是我国特有的药品保护制度,分析我国中药品种保护基本制度和“中药品种保护”权设置的不足,对完善我国中药品种保护制度进行思考。     

影像专业住院医师规范化培训初步探讨

通过开展思想教育、上机操作、报告书写、病例读片、定期讲座、多媒体课件制作及读书报告等培训,对影像专业住院医师进行严格、系统、规范化的培训,明显提高了学员的学习兴趣及主动获取知识的能力,提高了学员的基础理论水平及实际应用能力,对培养高素质的医学影像专业人才具有重要的作用。     

青年思想工作中仍须注意的倾向

近年来,青年思想工作确有不少的改进与提高,也出现了令人可喜的现象,但是也还存在着不少观念陈旧、方法呆板的传统做法,缺乏时代意识,其中最大的问题仍是假、大、空和形式主义。“事实胜子雄辨”,事实是最有说服力的。因此,做青年思想工作一定要讲“真话”、讲“实际”、讲“真情”,这是唯物主义态度,也是做青年思想工作所必须遵循的最基本的原则,绝不能违反客观实际弄虚作假,有意和无意地愚弄欺骗青年。其次做青年思想工作应该有层次观,切不可“大呼隆”、“高而空”,这里必须要处理好以下几个关系——一是超前教育和现实教育的关系。思想教育从长远、从未来考虑,超前教育是必需的,但要以当前现实教育为主,丢掉当前现实教育而强调超前教育,就     

甘肃省技术开发型科研所深化改革的对策研究

通过选题与经费构成、技术转移、各类人员对改革的参与和评价三个方面的分析,我们可以看出,甘肃省技术开发型科研所在科技体制改革形势的推动下,有了长足的进步。例如,科研选题有三分之二左右来自国家任务、生产单位及行业内部需要;科研经费大约有三分之二来自竞争拨款、横向联系和技术收入;成果推广应用率也达到了三分之二;扩大科研所自主权、实行所长负责制和专业制务聘任制等改革措施已深入人心,为广大科技工作者所拥护、科技体制改革给甘肃省技术开发型科研所带来了勃勃生机,改革取得了显著成效。但是,通过分析我们也看到了甘肃省技术开发型科研所在改革中存在不少问题,甚至遇到了很大困难。这主要表现在科研所的运转仍然主要依靠国家拨款,科研所内部课     

关于文学语言研究的几个问题

一、“文学语言”的概念。“文学语言”是偏正结构,而不是并列结构。中国文学语言研究会不是研究纯文学加纯语言。但就“文学语言”这个偏正结构来说,尚有三种不同的理解:其一,把它视为“书面语言”,与口头语言对立;其二,把它看作各类文学作品的语言(包括口头文学创作的语言);其三,专指民族共同语的加工形式。或许还有别的解释,在此我不想对各种观点多作评述。我所理解的“文学语言”很简单,就是指文学家的作品中的语言,是一种文艺语言、形象语言。我们研究会聘请上海作家出任本会顾问,不为别的,     

六大猜想预测2005年的世界政坛

猜想一:萨达姆被判死刑2005年,伊拉克最戏剧性的事情是萨达姆在伊拉克特别法庭接受审判。他的堂弟“化学阿里”和几名高官已经接受了特别法庭首次审问。据统计,多数伊拉克人希望判萨达姆死刑。阿拉维政府也倾向于这一结果,他们为此专门恢复死刑。具有讽刺意义的是,他们将用萨达姆政权创办的法律来审判萨达姆及其高级助手。不过,等伊拉克新政府选出后,新领导人肯定想借审判萨达姆及其助手来增加自己的权威,而且法律准备工作也基本准备就绪,审判不会再继续拖延下去。可以预料的是,在其助手一一接受审判后,萨达姆会在2005年晚些时候接受审判,并…     

物我和谐的中国绘画

离开中国的传统文化和历史背景,中国绘画将不成其为中国绘画;无视中国绘画固有的创造法则,对中国绘画的任何触摸和探讨,无异于缘木求鱼,徒劳无益。如果说西方绘画的哲学源头是"本体论",那么,中国绘画的哲学源头则是"和谐论"。"本体论"催生了西方绘画的"摹仿论","和谐论"催生了中国绘画的经典论题"意象论"。正是通过"意象",中国绘画的形象创造才实现了物我在主观与客观、感性与理性、形与神等诸多方面的完美和谐。     

股指期货在投资组合保险策略中的应用

投资组合保险是一种风险管理技术,在资产管理中具有广泛用途。本文利用历史数据,分析运用股指期货来动态调整风险资产的CPPI和TIPP策略,在不同的参数假设和要保额度下,对投资组合报酬的影响,探讨了不同策略在不同市场走势下的优劣。     

因地谋策,聚焦医康养产业 峨眉山市推出“十四五”时期“大手笔”

<正>天下归心处,养生峨眉山。2022年1月12日,峨眉山市医(康)养旅游度假带发展规划发布暨招商引资大会召开。会上,峨眉山市发布了首个大健康产业发展规划《峨眉山市医(康)养旅游度假带发展规划》,从而奏响了打造世界级医(康)养旅游度假胜地的新乐章,为人类的健康事业开出了“峨眉药方”。     

医教协同下临床医学实践教学质量保障体系建设与研究

针对地方性医科院校临床教学工作中如何协调招生规模与临床师资、临床实践基地以及临床教学质量之间的平衡这一共性问题,采取加强顶层设计、夯实实践教学条件、注重临床师资队伍建设、细化临床实践教学标准、改革临床教学考核模式、完善督导反馈等举措,构建以“临床医学实践教学质量同质化”为核心的质量保障体系,以保证教学实践和医学人才培养的质量。